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您搜尋的 新生 適應 ,共有 3,046 筆結果

詠媽

詠媽  發佈一篇 網誌

2011-01-10

適應新生

2011-01-10
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說是忙碌著新生活沒空寫日記,其實是有點害怕回想美國的一切有點感傷及思念。 回到新竹,生活很快就能夠上手,只差到哪都要拎著艾子,所以現在連個傳統市場都還沒去過。雖然三餐還是自己張羅,但光是靠著婆婆每週的魚肉補給,我只需要在生機飲食店買買簡單的蔬果就讓我輕鬆不少。回到台灣,這樣的便利性早就能夠預期,也能有比較多的時間陪陪孩子,不用再花一堆的時間在費時又費工的家事上。 新竹讓我最感到不便的地方就是書店好少。這幾週,我非常渴望能帶孩子到誠品書店好好隨便翻翻書,那種馬上能夠取得生活資訊的感覺真好。無奈天氣總是遭到不行,要帶著兩個孩子在巷道裡穿梭,還是回家躲雨得好。我則是每晚沈浸在孩子上床後,能夠輕鬆自在地坐在床上好好研究一下壹週刊的美食報導。嗯,菜市場裡的客家湯圓,等天氣好轉,一定要去吃吃! 和在美國一樣,Costco離我們家好近,每次到了Costco就有回到美國的感覺,至少詠詠能夠認得架上的英文商品說明,不再是個文盲。Costco裡也有賣些中文的繪本以及一些著名作家的兒童散文。選了幾本帶回家,下雨天,母女三人坐在沙發上念上好幾篇的故事,感覺好久沒這麼講中文故事了。對於艾子,我更是慚愧,從出生至今,從沒完整地唸過一本中文繪本給她,現在該好好地彌補。至於詠詠,有好多中文故事裡常用的字彙也都不太了解,相信每天看些繪本,一定能夠漸入佳境。 非常感恩的是,回到新竹,有著一群朋友等著我們歸隊。孩子有玩伴,生活精彩不少。艾子參加親子營,每週固定時間一起吃吃喝喝,詠家上週末第一次參與了親子營的家庭日。詠詠平日則是常和以前的兒時玩伴相聚。每天忙碌的親子生活以及適應爸爸晚點回家吃晚餐孩子晚點上床睡覺的模式,我也還在摸索找出自己的ME TIME。

anzu

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2008-08-25

新生適應

2008-08-25
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開學典禮 一樣是九點到校 10點放學 囧

anzu

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2008-08-21

新生適應

2008-08-21
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九點到校 10點放學

anzu

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2008-08-20

新生適應

2008-08-20
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九點到校 10點放學

bella

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2008-08-26

新生適應

2008-08-26
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新生適應

小皮的媽咪

小皮的媽咪  發佈一篇 網誌

2008-03-05

適應新生

2008-03-05
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今天開始, 讓娘家老爸老媽休息 連續忙了兩個禮拜, 我想他們兩老累壞了... 家裡東西大部分都整理的差不多啦 加上老媽的音樂課, 兩老的社區大學老人課也都開學 我就跟老爸說: 明天你們在家休息, 該上課的去上課吧 這樣, 我跟小皮開始適應母子倆在家的新生活模式: 早上7點多--爸爸上班, 小皮起床, 開始新的一天 吃飽飯後看個YoyoTV, 讓我吃個早餐 9點多--就開始玩樂, 客廳玩房間玩, 再不就下樓去玩 (最近小皮愛上社區裡的溜滑梯, 玩的不亦樂乎, 但髒兮兮...) 10點多快11點--洗手後放上小床, 這是小皮的獨處時間 我就可以開始做點家事, 或是準備打開電腦 11點多--小皮大概就準備早上小睡了 其實我很想把他早上小睡的習慣戒掉, 但他實在太早起床 要他從早上七八點撐到中午, 還要應付學走和玩樂的體力消耗 我想這對一歲的小孩來說真的太累, 也只好讓他早上還是繼續小睡個1小時左右 中午叫起來吃午餐, 然後下午3, 4點就再睡個1小時 (這樣就得犧牲我的午餐品質和午睡了, 真是的...) 1點多--我們兩都吃飽後, 小皮開始下來走路在客廳玩 這是他每天練習走路的主要時間 每天都有一點進步, 從一開始的跌跌撞撞, 到現在走的還蠻穩的呢~ 3,4點--洗手後放上小床, 又是小皮獨處時間 讓他練習自己玩, 通常玩一玩就會自己睡著了 這樣到起床, 就接近晚餐時間, 6點多我跟小皮都準備吃飯了 飯後又是客廳玩樂走路時間, 我也會把他抱到客廳陽台的長椅上 小皮玩或看書, 我陪他, 一起享受全家最舒服的一處 8點多, 看完Dora卡通後準備洗澡嚕 洗完澡就喝奶準備上床睡覺了, 一天終於過完 我可以休息了...

中米媽

中米媽  發佈一篇 網誌

2008-08-04

適應新生

2008-08-04
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中中上週開始上了新學校,老師都說他第一天上課就沒有哭哭,儘管剛開始比較安靜不多話,但後來小朋友來找他時便會跟大家一起玩,非常棒呢~除此之外,因為剛開學,所以老師會讓他們多多在戶外活動玩耍,結果中中說太陽很大時他會自己躲在陰涼的地方呢!真是蓋聰明~ 為了讓中中能夠在大學校裡盡情的玩耍、運動,所以選擇讓中中經歷人生中第一次的轉學,儘管還會想念舊學校的老師同學,但看來中中適應新學校應該也沒問題囉! 果然學會放手,孩子們會做的比妳想像還好呢!

小寶的媽

小寶的媽  發佈一篇 網誌

2009-11-16

適應新生

2009-11-16
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bella

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2008-08-27

新生適應

2008-08-27
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新生適應

bella

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2008-08-28

新生適應

2008-08-28
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新生適應

Kevin媽媽

Kevin媽媽  發佈一篇 網誌

2009-04-01

適應新生

2009-04-01
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平時都是外婆在幫忙的,媽媽還沒有感覺得要帶兩個小孩的壓力呢,但是今天算是第一天自己帶兩個小孩囉,除了要照顧他們之外,還要給自己弄吃的,有點手忙腳亂的,還好,一天還算是蠻順利的過去了,看來媽媽還是需要時間來適應新生活唷!

sara

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2008-05-26

適應新生

2008-05-26
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由於爸比將在6/2上台北工作了, 所以彥彥必須改變他的生活型態, 改變的有:媽咪上夜班時晚上他必須和奶奶睡覺, 這點剛開始應該會適應不良, 因為他從出生到現在從來沒跟奶奶睡覺過! 另一個改變是:他將去學校讀書了, 因為如果我上夜班的時間婆婆等於要幫我帶24小時的, 我們怕到時婆婆會太累, 這樣對她老人家和小孩都不好, 所以決定讓彥彥提早去學校報到! 彥彥的外婆很反對才剛兩歲就要讓他去學校, 但這似乎也是沒辦法的事, 雖然彥彥的外婆很想幫我們帶彥彥, 但實在是住得太遠, 所以這個辦法也行不通, 最後的決定就只能這樣了! 希望彥彥對他即將面對的生活適應的好, 不然我又要開始頭痛了!

Emily Kao

Emily Kao  發佈一篇 網誌

2007-09-08

適應新生

2007-09-08
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小公主和小王子這一個星期都在適應讓阿公阿媽照顧的生活 本來是老公上班前把他們倆帶到阿媽家, 不過這個時間他們倆都還在睡... 必須要把他們倆從睡夢中吵醒,實在不忍心 所以和婆婆商量之後, 改由婆婆早上先來我們家, 等小王子和小公主睡飽,中午再帶回去照顧.. 但試行了二三天之後, 發現這樣對婆婆不怎麼方便, 所以又改成阿公早上就把他們帶回去, 一早還是得把他們吵醒 我們大人這樣變來變去, 可憐了小王子和小公主必須學著適應 讓婆婆帶了一個星期... 我想婆婆一定覺得很累 早上只有婆婆有空照顧他們 下午還好公公可以加入看顧的行列 不過小王子和小公主現在體力愈來愈好 連我這個年輕人一個人帶他們倆個都覺得吃不消 更何況是高齡六十多歲的公公婆婆... 所以和老公商量好了 如果可以找到合適的保母, 我們還是考慮讓保母來帶他們 這樣公婆也不會太辛苦 小公主現在會有些認床, 當她想睡覺的時候, 如果把她放在她的床上, 她會很安心的自已翻成趴姿睡覺 但到阿媽家後,還不能習慣不在自已的床睡 所以只要一把她放下床睡,她看不是自已熟悉的床 眼睛就睜大不睡了... 真的是粉糟糕... 環境的改變對他們倆個來說,的確是需要一段時間來適應 因為他們幾乎從小就待在家裡,很少外出 大部份的時候就是我們三個人待在一起 現在照顧者改變,環境也改變, 連坐息時間也變的不一樣了... 這些都需要時間來適應... 加油囉!我的寶貝們!

大小S的媽

大小S的媽  發佈一篇 網誌

2009-07-10

適應新生

2009-07-10
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好冷 明明才剛從熱得半死的台灣回來這裡 應該覺得舒服的不得了 但就連弟弟也成天喊冷 爸爸一副不可思議的表情看著我們 "不會吧 不會在這七月天開暖氣吧!!!" 媽咪則後悔小鬼的長袖衣褲帶的太少 但衣服不缺的媽咪 反而先感冒了 採買 這裏不像台灣 要吃什麼下樓就有 冰箱裏沒東西就等於餓肚子 要吃東西一定得開車出門 今天下午開車去超市買明天的早餐 正當媽咪一樣樣往推車裏堆時 心頭突然閃過個念頭 "買太多了吧 待會騎腳踏車可能會帶不回去" (哈哈) 結帳時也想 "該買個購物袋吧" 就連丟垃圾時也會遲疑該怎麼分類哩 嗯 還沒真正的體會到自己已經在美國了 大小S的反應 大S回家後 把所有以前聽過的CD重聽一遍 拼過的拼圖重拼一次 小S則把能翻出來玩的玩具全部翻出來 弄得已經很像在搬家的家更恐怖了 不過弟弟忘了好多事 連安全座椅的安全帶都不會扣了 回來還有個好處就是他倆自然而然在家開始用英文對話 聽弟弟講英文 還挺可愛的

anzu

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2008-08-22

新生適應

2008-08-22
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九點到校 10點放學

雅淳媽媽

雅淳媽媽  發佈一篇 網誌

2011-08-02

適應新生

2011-08-02
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今天從安親班回來 淳淳似乎開心多了 應該是有交到新朋友吧 中文聯絡簿上寫說"今天上游泳課 淳淳不怕水唷" 英文聯絡簿上寫說"今天上課很活躍" 這還蠻不尋常的 因為淳淳通常上英文課都不發言的 今天的英文老師跟昨天不同 難道淳淳喜歡這個老師? 安親班英文老師怎麼會換來換去啊?? 晚上吃過飯 淳淳就開始聽這期的新小牛頓 介紹冰箱什麼的 淳淳聽得很著迷 連續看書聽了半小時以上 然後就上樓寫英文作業了 今天要寫大小寫的C跟D 還算容易 希望淳淳可以越來越適應新生活唷!

樺媽Karen

樺媽Karen  發佈一篇 網誌

2006-08-31

新生適應

2006-08-31
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樺爸出馬 據樺爸講 阿樺仍然興高采烈 去幼稚園 認識小白班ㄉ三位老師 劉老師=流口水老師.(阿樺還配雙手流口水狀) 鄭老師=地震老師.(阿樺全身震動加怪表情) 唐老師=糖果老師 就沒動作ㄌ 問阿樺唐果老師怎沒配動作ㄋ 阿樺說糖果不知道怎比 其實阿樺很少吃糖ㄉ 竟然還蛀牙 媽媽我現都好認真刷 希望不要在蛀牙ㄌ....離題ㄌ..ㄏㄏㄏ

bella

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2008-08-29

新生適應

2008-08-29
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新生適應

Yolanda

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2011-05-24

適應適應,還是適應

2011-05-24
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上班要一星期了,很好,一切都沒有步入軌道,反而脫軌的很嚴重,不止文文、婕羽在脫軌,老公也是,至於我根本不知道該把重心放在哪裡了? 這是一種很矛盾的心態,在我還沒有上班前,基於經濟層面,老公急迫地希望我盡快上班,不斷地催促我去跟人事,甚至跟我老闆聯繫,而我總是不疾不徐地在等待這件事的結果,老公則是相當不耐煩,也擔心這個工作機會殺出程咬金。老公始終不明白我的擔憂。 我不斷地告知老公,不要對這份工作寄予太大的希望,這份工作絕對不是一份朝九晚五,準時上下班的鐵飯碗,絕對跟新聞局的工作型態不一樣,因為地方政府畢竟和中央的規格不同,可是,老公似乎並沒有聽進去,只是一心地期待我趕快去上班,我當然知道他要我盡快上班的目的,但眼前有太多問題不斷地衍生,盡快上班並不一定是解決問題的最佳管道。 結果當我上班後,果然不斷地發生許多問題,工作上的問題確實容易解決多了,家裡的問題才是棘手。 首先,我的下班時間根本不可能固定,也無法預先知道下班時間,因為連我老闆都不知道他自己幾點可以下班,身為他的隨行秘書又怎麼可能知道自己可以幾點下班。 而這個問題就涉及文文和婕羽放學回家的問題,因為我沒辦法準時下班,當然就不可能在六點以前去接她們放學,再加上我也沒有交通工具,下班要怎麼回家就是一個大問題,曾很認真地研究台南市的公車,連同事都相當熱心地幫我打去交通局問,還幫我拿了台南市公車地圖,但大家也開玩笑地說,如果你在台南市看到公車,記得趕快去買樂透,由此而知,台南市的公車有多難等。 老公老是催促著要我學騎車,可是當六日叫他教我,他卻又說,自己拿鑰匙,自己慢慢去牽車,慢慢騎,讓我一整個火大,如果慢慢牽車,慢慢騎就會騎車,那我還需要學嗎?當我下班叫他來接我,他也是百般不願意,直呼帶兩個小孩怎麼去接我下班。 至於回家後的照料,我每天回到家,只看到一團亂,兩小是都吃飽、洗好澡、甚至喝完牛奶,已經上床睡覺了,但是,家裡不是衣服呈現亂丟的狀態,就是玩具、尿布丟得到處都是,吃過、用過的餐具也都丟在廚房,地上一堆紙屑、垃圾也沒撿起來,所有的東西就是都不在他們應該在的位置上。 然後老公要跟我抱怨,人家看到他一個人帶兩個小孩,去接他們放學,帶他們去吃飯,都覺得他好辛苦,也覺得他這樣騎車載兩個小孩很危險。我就非常不滿,我不是一直都是自己帶兩個小孩的嗎?還沒上班前,不也自己走路去接她們放學,甚至抱著婕羽走回家,抱著婕羽去買午晚餐,婕羽還不願意坐娃娃車,我也只能一路抱著她,抱不動時,停下來休息幾秒鐘,婕羽又吵著要抱,也是這樣照顧她們的。 Mi e說很氣他老公開出的承諾卻做不到,說好自己要做也不做,但我老公不是,他做了,只是很多狀況都不在預期內,超出他想像,相同的是,Mi e他們處於孤立無援的狀態,我們也是。或許過去我們真的依賴我爸媽太多,我們根本不知道小家庭生活是怎麼一回事,我們以為我們有能力去處理好,但事實不然。 眼前一切的問題就是我擔憂的狀況,我一直遲遲不願積極去敲定上班日期,就是因為我認為我還沒想到處理辦法,所以才一直拖延著,現在問題叢生,更加深處理難度,我根本不知道怎麼面對,心情上也處理不好。 ************************************* 偏偏此時,婕羽從星期六就開始發燒,一下燒到39.1度,一下又退,當我們以為她復原了,她又開始發燒,就這樣一直反反覆覆的。 昨天晚上8點左右,正在跟老闆和議員吃飯,文文就打來說,婕羽又開始發燒了,我以為婕羽已經好了,但又開始,老公也沒帶她去看醫生,等我回到家,婕羽睡了又醒,我看她狀況好像有比較好,但今天一早,婕羽醒來後,跑來我們房間找我,我一摸,她又開始發燒,因為太早了,才7點,不好意思打電話擾老闆清夢,但二話不說,我馬上傳簡訊給老闆告知他情況,必須請假一天,。 我沒想到老公的反應竟然是質問我為什麼才剛上班就要請假,讓我當場火冒三丈,很嚴厲地指責他,並告訴他,「對於我而言,再重要的工作也不會比兩個小孩重要,不會比家人重要。我不會為了工作,而不顧小孩。」今天工作沒了,不會怎樣,大不了就是在找工作,但小孩、家人不一樣,失去了就永遠也找不回來。重點是,老公也搞不定同時生病的兩姊妹。 當文文聽到婕羽今天不去上課後,沒多久,她就說她肚子痛,我一度以為她是因為妹妹不上學,她知道我請了假要照顧妹妹,所以她也不想去上學,我不斷地勸導她,必須真的肚子痛,才可以不去上學,不可以因為妹妹不上學,她也不上學,如果她是欺騙爸比媽咪,當有一天她真的不舒服時,爸比媽咪就不會知道,也不會相信她了。不過,後來看她的臉色很差,又有咳嗽的症狀,我想她應該不是說謊,我要相信她,所以就帶她們倆去看醫生。 沒想到,醫生說文文不是過敏症狀,看起來確實是感冒了,至於婕羽,醫生則是要我注意觀察婕羽接下來兩天的症狀,看看婕羽是不是患了「玫瑰疹」,如果是玫瑰疹,只要出了疹子就好了,但如果不是,就必須密切注意,醫生並提醒我如果到星期四,婕羽發燒的狀況還是時好時壞,就必須再就診,以診斷是否為其他病症,這讓我頗為擔心,如果是玫瑰疹就好,只要出了疹子,發燒就會退,但如果不是,婕羽仍持續發燒,那就不知道會是什麼毛病了。 在新生活展開之際,兩個小孩的狀況只能用極差來形容,除了相繼生病之外,兩個人在行為、態度、生活習慣上,也大失所常,處於脫軌狀態,似乎我和老公兩人勢必有一人必須放下工作,來陪他們度過這段適應過度期....

小保羅''

小保羅''  發佈一篇 網誌

2007-07-10

適應Day 4

2007-07-10
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Day4 自己走到校門口按下電鈴 進校門接下了"餵小烏龜+餵魚的工作" 小朋友排演畢業典禮演出 小保羅躲在後面偷看(小手悄悄地跟著擺動,好可愛) 待了約40分鐘後離開..... 很開心說還要來幼稚園喔^^" ======================= 蒙梭教學的幼兒園 不主張一群小朋友同一天報到開學 這樣容易造成舊生的緊張與壓力 也怕老師一下子無法照顧很多新生的疏忽 所以一個星期只排定兩位新生入學 小保羅排到的開學日:八月六號(巧!媽咪生日) =============================== 小保羅正式試讀日期:7/30~7/31 準備物品:餐具,水壺,備用衣服,室內鞋

壁虎媽

壁虎媽  發佈一篇 網誌

2006-10-21

新生適應家長會~

2006-10-21
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今天是小Vincent開學七個禮拜之後~ 幼稚園召開首次新生適應家長會的日子~ 目的;當然是要讓家長和教導老師多些了解小朋友家居&學校的狀況溝通^^ 依照指定的時間,我抵達了指定的課室...... 哇哇哇~香港召開家長會是一對一的形式耶@___@" (我本來以為是全班或者是分幾個小組的家長一起開的說^^") 還好我的爛廣東話還算可以跟兩位老師溝通到~"~ 不然我會幾百萬個懊惱為啥兒不把壁虎爸給一起拐來>___""

IsaYu

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2010-02-22

適應不良...

2010-02-22
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放了9天的年假, 小布丁的學校適應生活又要從新開始... 明明前兩天還說想麻吉, 但是昨天晚上又開始跟媽咪說不要上課, 一直說不要在學校睡午覺... 不要麻吉陪... 也不要小嫻陪... (怎麼就是過不了睡覺這一關) 媽咪只好跟小布丁說可以躺躺休息就好, 媽咪還幫小布丁帶了他的湯瑪士軟球, 中午可以讓他抱抱休息。 今天剛好又有新生... 不巧的是新生又有媽咪陪伴, 所以小布丁的分離焦慮又更嚴重... 剛進教室就開始哭哭, 媽咪要離開時還大哭, 麻吉只好又停下手邊的工作, 抱著小布丁惜惜, 關於這點, 媽咪真的很感謝麻吉, 因為小布丁住院請假, 接著又馬上遇到年假, 斷斷續續的上課情形, 讓小布丁的適應期拖得有點久, 但是麻吉都蠻有耐心的陪伴小布丁, 媽咪真的很感謝~~ 下午媽咪打電話到學校關心, 沒想到小布丁真的沒睡覺... 雖然乖乖躺著休息, 但就是不睡覺... ㄣ... 躺著兩個小時不會很無聊嗎? 為什麼不睡覺ㄌㄟ? 跟麻吉溝通過後, 覺得小布丁受新生影響蠻大的, 所以今天媽咪提早半小時到學校接他。 雖然離開學校時, 答應麻吉明天會笑咪咪來上課, 但是... 晚上睡覺前(剛洗完澡), 馬上又難過的對媽咪說不要去上課, 要媽咪陪他去上課, 媽咪說可是媽咪要上班丫, 等媽咪下班就馬上去接他, 沒想到小布丁竟然說要陪媽咪去上班... 邊說邊哭... 讓媽咪好心疼唷!! 媽咪都難過的想跟著大哭, 只好趕緊抱著小布丁惜惜, ㄨ... 心疼...難過...好捨不得唷!!

Arina's mom

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2005-03-31

辛苦適應新生

2005-03-31
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家裡的新成員~Angie 回到家滿一個月了 這個月真是充滿了酸甜苦辣 剛適應做媽媽 把拔就出差去非洲 一去就是十天 這期間還要整理家裡 因為房子在我生晴妹之前才弄好搬進來 又要應付一堆想要看baby的訪客 這一個月晴妹數次把她的大便噴的她房間到處都是 特地去costco買來配她房間窗廉的蝴蝶小地毯滿是大便的印子 剛開始晴妹是睡在她自己的房間~因為把拔的堅持 為了要知道晴妹的奶量晚上都是起床用瓶餵~因為小ㄚ姨的建議 這些都是苦了我每個晚上都要起床熱奶 從我溫暖的被窩起床數次 baby moniter就放在我的床邊 不敢深睡 時時聽著她的動靜 搞得自己神經衰弱 第一天從坐月子中心回家 自己一個人幫她洗澡 整個臉都泡在洗澡水裡 哭得驚天動地的 唉~真是..... ※特別感謝ㄚ嬤天天送飯菜到家裡給我吃 特別感謝二位ㄚ姨來家裡幫忙打掃及搬家等事宜

ㄢ咕謙媽咪

ㄢ咕謙媽咪  發佈一篇 網誌

2010-07-20

適應新生活....

2010-07-20
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正音班帶班老師叫妍孟 等小一開學後的安親老師也是這位 所以與妍孟老師至少得相處一年以上 姐姐卻在睡前眼框紅..含著淚水訴說 >>> 可以不去正音班嗎? 當下聽到很心疼也很驚訝 問是什麼原因??? 姐姐說 >>> 老師很兇,她會害怕!!! 媽咪問 >>> 是兇你嗎? 姐姐回 >>> 不是,可是她罵別的男生時讓她很害怕 媽咪心裡盤算著得找老師溝通順便認識一下 這也表示女兒長大了 會把心裡的感受、一天的情緒,主動跟媽咪分享 或許百般的不願意讓別人看見她內心的脆弱 一直忍著到睡前才跑來訴說 媽咪知道一下子讀書環境及方式全改變了 讓小小年紀得去適應是很殘忍 曾經問過要不要回台中外婆家過暑假 因為能快樂無拘束壓力的暑假也所剩不多了 但姐姐不想,,, 家裡又沒其他人能陪伴照顧下,只好往安親班送 跟姐姐溝通並承諾 再給自己及老師ㄧ個月的時間 如果到開學前,還是不喜歡這老師或其他因素.... 我們再來想其他更好的模式 畢竟正音班的費用已經繳了 去那也是提早適應小一上課狀況 真的長大了... 媽咪說的話,姐姐都會記在心裡並接受 點點頭答應明天還是會去安親班 唉~~~ 每到一種新階段都會遇上適應問題 才處理完奧迪,現在換姐姐了 於是在安親班聯絡簿上寫著,,,明天下班後想跟老師talk一下...

睿比媽咪

睿比媽咪  發佈一篇 網誌

2012-08-13

睿。適應

2012-08-13
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一早起床,我就能感受到小睿『不願』去上正音班這件事情.... 但為了讓他的作息能夠提早調整,我還是希望他能夠利用這半個月去調適! 一路上,他就說∼為什麼弟弟可以不用上學,為什麼就可以跟媽咪在家裡,一堆的為什麼...... 小睿還說∼他會非常想媽咪,那媽咪可以在那理賠他嗎? 這就是,在同一間學校的後遺症! 別的小朋友可能就在幼稚園時期適應了跟爸爸媽媽的分開∼ 但小睿跟我在幼稚園裡待了這麼多年,甚至大班同進同出..... 現在要他適應∼確實很辛苦! 不過∼我還是不斷的鼓勵他! 一進到教室,小睿的情緒爆發了,他哭了.....就像新生!沒錯!就是新生∼ 我先帶他離開教室,讓他可以先發洩完,等他情緒稍緩後,我告訴他我會早點來接,這裡有聖傑陪著∼沒想到他居然含著淚說好∼果然他的心裡是有惡魔與天使在掙扎著! 我趕緊請老師來陪他∼接手後∼我趕緊溜了...... 至少∼我有做到說再見! 當然∼我也偷偷的掉眼淚! 我的兒子呀!媽咪希望他要加油喔!

♥愛°╮媚╭°

♥愛°╮媚╭°  發佈一篇 網誌

2009-07-02

適應!? vs 校歌

2009-07-02
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念庭一度很排斥來鳳岡唸國中,因為她的好朋友都在南華..或是光華 但經過昨天和今天的新生訓練後..覺得她適應的很OK 還一直告訴我有同學說什麼...或是問她什麼... 講的口沫橫飛... 好像挺快樂似的! ............................................. 我想,有一個很主要的原因 是有讓她和賀宇璇及同村庄的人一起從外公家騎車到學校... 她說風景還OK,,還問我,那條路怎麼沒有半台汽車...呵呵~~ 今天學校教立正,稍息..敬禮...還有教唱校歌 念庭問我.幹麻敬禮時..手指還要比"三"? 還一直嚷嚷校歌好難聽.....真是沒禮貌的孩子!!... ........................................,,,,,,,,,,,,,, 時光倒流.... 我還記得怎麼唱耶..... 有看我的blog的人....應該有8成以上都是鳳岡國中畢業的 所以, ...1...2...3...請跟著我一起唱: ( 我又 ㄎ一 肖了,,,哈哈哈!) ...................................................................

小誼的娘

小誼的娘  發佈一篇 網誌

2005-11-28

媽咪不適應新生

2005-11-28
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從今天開始 我又回到外公外婆家住了 媽咪突然覺得生活變了好不一樣 時間多出好多 像個脫軌的火車找不到軌道 無法順利前進

Phoenix

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2014-08-29

第一週為新生適應

2014-08-29
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一、第一週為新生適應期,家長可送幼兒進入教室,第二週開始請給幼生學習獨立機會,讓其自行進入教室,以維護校園安全。 二、入園時間為上午7點40分起,請勿太早到校,以免發生危險。 三、每日請讓幼兒在家用完早餐後再到學校。 四、半日班於11點30分放學,全日班於下午3點50分放學,請帶接送卡準時於校門口等候接回。 五、上下學家長一律親自接送,不可讓幼兒自行回家,以確保安全。 六、如委託他人接送者,必須將接送卡轉交給對方,並以電話或書面告知老師。 七、若有急事,憑接送卡方得入園。 八、幼生如需請假,得事先告知或電29383606轉各班分機,號碼如下所示)辦理請假。請假時間為上午8:00至9:00或中午12:00∼12:30,以免干擾幼生上課 綿羊班分機號碼「751」(園長班)

幸福我的家..

幸福我的家..  發佈一篇 網誌

2015-09-01

媽媽調整適應新生

2015-09-01
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一開學..我又進入 調新生活模式.. 主要是女兒的改變.. 校車回家時間..跟早上起床出門.. 又要加上哥哥 校車去回的時間接送.. 昨天整個亂..到晚上我還是亂.. 混亂中..就洗澡上床睡覺.. 因為妹妹回家時間 比較晚..就會拖到哥哥複習時間.. 2個孩子時間完全沒辦法吃飯 複習同步.... 這樣哥哥會受到影響.. 我一直在Try Try一個 我跟孩子都OK 的作息時間.. 我不是個會完全犧牲自己 只為孩子的媽媽.. 因為孩子將來的人生中... 別人也不會凡事以他為主..一切順遂... 我也必須過我想要過的生活.. 做我想做的事情.. 這點老公非常尊重我.. 而白天 老公還是希望我能像之前一樣 跟他去診所.. 怎ㄇ有人這ㄇ愛老婆 跟前跟後的老公.(驕傲中) 所以我想ㄌ一下... 結果就是 女兒太晚到家.. 所以亂... 也大概有底ㄌ.. 早上有跟吧比提ㄌ..我想可以的改變.的改變. 讓他先想想...我的提議改變.. 如果可以..女兒校車 調一下時間... 就...就..完全解套啦... 就...一年而已.. 等妹妹上小學..就跟哥哥完全同步ㄌ.. 加油!!~~~

兩隻小魔怪

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2009-08-20

小一新生適應課程(1)

2009-08-20
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上午09:30-12:00 1. 親子健康活動 2.小一家長義工培訓

╭☆Colin & Carson ㄉ麻麻★╮

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2008-08-27

Carson-新生適應日第一天

2008-08-27
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今天是ddㄉ新生適應日! 但因為我ㄇ人都還在大陸~ 所以就沒參加了!

╭☆Colin & Carson ㄉ麻麻★╮

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2008-08-29

Carson-新生適應日第三天

2008-08-29
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Carson-新生適應日第三天

╭☆Colin & Carson ㄉ麻麻★╮

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2008-08-28

Carson-新生適應日第二天

2008-08-28
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Carson-新生適應日第二天

bella

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2008-08-25

新生適應週8:45-10:30

2008-08-25
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新生適應週8:45-10:30

涵恩文婷

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2007-08-21

涵涵---頭前托兒所開學(新生適應日)

2007-08-21
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只從8:30到10點,10點安親班王老師會接走,跟哥哥一起上課,等媽媽接回

Joanna的麻麻

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2009-09-02

新生開學第三天~適應環境

2009-09-02
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只吃一顆奶皇包,牛奶咕嚕咕嚕一口喝完,喊著:牛奶再來一杯。 沒啦!沒時間再泡牛奶了,要趕著出門。 吃藥、帶藥、量體溫,喊著爸爸幫忙在連絡本填一下體溫。 那知爸爸不知要填在那裏啦!還是媽媽自已填上。 找不到手機、找不到鑰匙,媽媽是一早就滿身汗水。 終於在地上看到鑰匙,手機沒帶就算了。 小瑜:環保袋呢? 不用啊!只有星期二才需要帶唷! 那知小瑜踏出大門,又回頭問:環保袋。 爸爸:媽媽不是說不用帶的。 吼!就不用帶啊! 交代袋爸爸到學校要把幫忙把書本放到置物櫃內,不要背那麼多書回家。 ++***+++++***+++++***+++++***+++++***+++++***+++ 第一天遺留在安親班,第二天沒得戴,第三天就一整天都戴著名牌,很棒唷!名牌都沒有拿下來,媽媽啵一個。 小瑜開心的說:我也有吃藥。 這樣子啊!另一邊臉頰再啵一個。 好開心唷!因為是個很棒的女兒。 飯飯吃不完,又不能跟老師說,回到安親班就已經盛好飯了。 搭遊覽車回安親班,小瑜還想說會像第一天搭娃娃車的。 有上美術課,但老師換人了。 中午吃飽就趴著睡午覺,睡很久唷! 在學校有跟郁恩去10班玩,彭湘如還記小瑜耶! 書本也放到置物櫃內了。 意興闌珊有氣無力的說著:學校的英文小組長是暫時的啦!還是會換人。 今天是和爸爸一起進教室的,已經知道教室怎麼走了啦!不會走錯。 安親班有功課,英文字母A~C,有一頁是選選看大小寫相同就圈起來。 小瑜沒用心學習,明明剛已經做過了,還心不在焉選錯,才三個英文字母耶! 至於練習字母,被擦掉重寫,連描都描不好,要寫什麼。 整理英文課本,要聽CD,連爸爸都來幫忙確定是那一本書。 怎麼那麼多本,到底教那一本啊! 一本課本加一本練習本的。 小瑜去聽CD,媽媽把那亂七八糟的書包整理好,還要縫小瑜運動服上的名牌。 小瑜也知書包的東西要放好,但連最基本的鉛筆5支都在書包各角落,沒有在鉛筆內。 至於安親班連絡本呢?怎麼用COPY的,只見Ann老師寫著要帶連絡本。 爸爸:有帶啊!我拿出來,又放回書包。 不是沒有帶,星期一書本太多,沒仔細找;星期二有出現;星期三則是和書本一起放學校置物櫃,這叫粗心大意咩! 趁小瑜聽CD,看了一下連絡本及L夾內的資料,其實安親班Ann老師已經幫忙確認連絡本事項,背家長電話已OK、習作OK、我是大明星未貼相片、名牌已發。 要寫基本資料,貼相片~~我是大明星。 習作呢?也是有基本資料和貼全家照片,也可以畫的。 等明天再印相片,再貼吧!媽媽有註記告知9/4交。 這個小笨瑜啊!出生年寫錯了啦!91不是94,小笨笨。 爸爸看小瑜聽完CD,問:怎麼唸呢? 教著小瑜教單字,不會就再重新聽一次,怪的很耶!小瑜就是會把第六個單字忘記,屢試不爽耶!不管CD聽幾回、不管爸爸教了幾回,每從第一個單字唸,第六個一定忘了。 想喝搖搖凍也沒得喝,因為不會啊!才六個單字。 一個多鐘頭,不止爸爸不想教,連在一旁的媽媽也催著要洗澡了,9點多。 本想趁洗澡時間加強一下,結果連英文最爛的媽媽都背起來,小瑜還是照忘不誤。 天啊!沒折啦! 一個單字搞到10點才睡,太晚了,明天再繼續。

堡主媽咪

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2008-08-04

新幼稚園報到~適應良好

2008-08-04
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沒有新生的感覺 而且老師說嘉嘉表現得跟老師很熟 不會有生澀感 但今天還是先以2小時為準 明天半天 後天再依明天狀況延伸至整天

顏小荷

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2006-09-07

我想翔翔是適應了吧!

2006-09-07
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這2 3天觀察翔翔~不但吃的快~睡的好~玩的瘋~~叫的大聲~~ 我實在看不出翔翔還有那邊不適應!! 所以~~大熊的內心只有一個字~~爽~~呵呵!! 每次看到一個新生來到大熊跟顏老師這裡~~可以適應~~ 總是覺得有一種莫名得成就感~~那種感覺真的粉棒~~愛死這種感覺了~~哈哈!!

向日葵

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2016-01-22

瑄瑄~去童心園適應環境

2016-01-22
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瑄瑄從2月2日開始要去上幼稚園囉!!為了讓她及早適應新環境,媽咪我下午約2:00左右去保母家接瑄瑄,然後帶她去童心園玩耍,這是她第二次進童心園(距離上一次去也已經過了半年了),剛開始她有點不敢玩,逐漸熟悉後就很自在了,她先後玩了溜滑梯、騎搖搖馬、盪鞦韆和球池,前後玩了約1個小時左右,本來想睡覺的她竟然精神大好…:P….希望她能適應未來的新生活,我們一起加油喔!!

Alison

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2006-04-29

雙胞胎家人的適應

2006-04-29
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雙胞胎家人的適應-引用自龍鳳娘 (陳寶雲摘自THE TWINS HANDBOOK, Elizabeth Friedrich and Cherry Rowland, 原文刊登於 雙胞胎通訊 第二期,民國77年10月) 此篇報導重點將著重於父母 (特別是母親) 照顧雙生子會遭遇到的一些困難及解決這些困難的建議。 一、成為雙胞胎的父母 (一) 辨別雙胞胎 要辨認兩個長得很像的雙胞胎需花費一段時間,因此父母可以在孩子的手腕或腳踝上掛識別名牌或戴手鐲,也可以讓孩子穿不同色系的衣服或在衣服上繡上名字,以便於辨認。 從小就對雙胞胎有清楚的辨認,一方面是在餵奶時不會錯,以免一個被餵二次,另一個卻仍餓著;一方面是讓他們對自我的認知能正常地發展。 (二) 偏愛 人的五個手指頭都長短不一,因此父母在不同時刻會特別注意某個孩子是很自然的情形,例如:特別注意生病的那一個、較喜歡逗自己帶養的一個(如果另一個托給保姆)、較注意需求多的孩子而忽略了另一個等,父母不用為此而覺得有很深的罪惡感。但卻要時時留意保持客觀,並儘量公平地對待兩個孩子。 在公平的處理上,不是所有相處時間、物質都一樣才叫公平,而是在語言與非語言的表達接觸上,讓孩子覺得父母是喜歡他的。 二、幫助較大的孩子適應 不論父母使大一點的孩子對新弟弟或妹妹的到來做多好的心理準備,他們對於不再是家中的嬰孩的事實仍有些適應上的困難。於是便有一些因緊張或壓力所造成的情形發生:想再成為嬰兒、爬上父母的床、爬入嬰兒車、想要一個奶瓶、想再用尿布、弄髒褲子、尿床等。在許多有較大孩子的家庭都可能經歷一、二個困難,但大多數的孩子都能對新生兒的到來適應良好,甚至遠比父母所期望的還好。 (一) 學步兒 家中除了雙胞胎之外,若還有其他大一點的小孩,則可由父母輪流撥出一些時間陪伴大一點的孩子,而將雙胞胎暫時交由其他人代為照顧,讓大一點的孩子覺得父母並沒有忽視他。 母親若要帶雙胞胎和學步的小孩外出,那麼最好準備有特製的嬰兒車,讓孩子們都能坐在裡面,這樣對母親來說方便多了。 (二) 學齡兒 有些家庭,雙胞胎出生時,其他的孩子已在學齡階段,那麼他們大多能適應良好,且會幫著照顧雙胞胎。不過,父母們別忘了多給予稱讚,同時也要撥出時間陪陪他們,了解他們的現況,使他們覺得並不因雙生子的出生而影響他們在家中的安全感與關愛。 三、母親方面 (一) 做一個「好」母親 照顧雙胞胎、三胞胎或多胞胎和照顧單胞胎不同,如果母親了解這個事實而不和朋友或先前照顧單胞胎的經驗比較,就不會感到氣餒了。 擁有雙胞胎或多胞胎之後,母親很容易發現自己有不少做不到的事,其中一件事就是一無法像照顧單胞胎那樣,給每一個雙胞胎同樣多的時間和注意力。對許多母親而言,這種情形帶給她們極強烈的挫折感受,認為自已能力不好而失望,其實孩子也有其成長的空間與速度,有一小段獨處時間也並不是不好。 (二) 憤怒情緒的疏解 第一次當母親的人,常會因忙著照顧孩子沒有自己的時間而感到憤怒,因此家人或親友應多體諒母親的這種心情,至少每週有個半天能幫忙看顧孩子,讓母親有一段完全屬於自己的時間,或出外逛逛或休閒放鬆。 此外,當母親們因帶孩子而產生悲傷、憤怒或沮喪的情緒時,可跟其他雙胞胎的母親談談,並且可以和另一半談談這種感受,讓他能了解同時給予一些支持。或者母親也可以去找專家或衛生所中的公共衛生護士,他們都能以體諒的心來傾聽母親的心聲,以幫助母親發洩不舒服的情緒而能保持愉快的心境。 (三) 照顧自己 母親必須先把自已照顧好,才能去照顧其他的家人,亦即母親有良好的健康狀況,家人才有幸福可言。這話說起來容易做起來難,「好」母親常常不會照顧自已,但如果一直逞強而病倒,那麼對任何人都不好,因此母親周遭的人除了分擔母親的工作外,也要時時關心母親的健康,提醒母親留意自己的健康狀況,那麼一家人才有真正的幸福。 (四) 化解孤立感 許多母親發覺有了孩子後,總有許多事要做,因此跟外界便會逐漸疏遠,生活圈縮小了很多,是故她們會覺得寂寞和孤立。建議母親們不妨常藉電話和朋友連繫;如同要保有老朋友一般,大多數第一次為人母的人也需要找尋新朋友----尤其是經歷同樣希望和焦慮的其他母親,特別是其他雙生子的母親,建立良好關係,彼此分享相似經驗是很有意義的。同時母親也應擁有一段完全屬於自己的時間去做自己想做的事,這可以透過雇請保姆或家人、親友協助帶小孩而達成。 (五) 產後憂鬱 照顧兩個以上的孩子,母親一定會有一段時期覺得焦慮、精疲力竭或與社會脫節,但大多數的母親都會熬過去的。如果事情似乎愈來愈糟,那麼可能是為產後憂鬱。 在「生育後憂鬱」(Depression after Childbirth)這本書中,作者指出產後憂鬱的一些症狀:老是覺得疲倦;覺得鬱悉和絕肩,且這種感覺與日俱深而母親覺得自己無法克服;易怒;容易哭泣;大吃大喝導致體重快速上升;對性失去興越;缺乏自信心;遠離人群等等。 其實有相當多的母親有產後憂鬱,而且通常會自然改善,如果情形一直沒有好轉,那麼母親則需要找專家 (如臨床心理師、精神科醫師) 協助。 四、父親的角色 如果雙胞胎或多胞胎的父親,從一開始就參與照顧孩子的工作,和孩子間的關係也會較為親密。事實上,母親除了需要父親實質工作上的幫忙之外,尚需要一些情緒上的支持。 父親不只幫著餵食、換尿布和安慰孩子,他也應負起一些日常工作:洗尿布、準備奶瓶、準備晚餐、幫助餵孩子喝睡前最後一次牛奶、早上給孩子準備早餐以便讓母親多睡一會兒 ------ 如此可使母親白天有較多精力來照顧孩子。 父親參與照顧孩子的工作,那麼他會和母親共同走過這一段,同樣的經驗會使他們彼此間更親密。在我國過去傳統社會,有較多時候有長一輩的婆婆或母親協助,但以目前社會分工小家庭而言,不論有無其他親人的協助,先生的參與是絕對必要的。 五、家人的角色 公公、婆婆,父親的兄弟姐妹、母親的兄弟姐妹……等家人,都是母親最好的幫手,這些家人不但應給予母親情緒上的支持,也應義不容辭地給予母親實質上的幫助,以減輕母親的負擔。這期間家人們若能就事論事,彼此討論母親真正需要的幫助是什麼,才真正有助於減輕雙胞胎母親的壓力。而在彼此互動之中,也不要忘了相互稱讚彼此的努力。 六、父母間的關係 (一) 我們間出了什麼問題 孩子出生後,因為要花不少時間照顧他們,所以父母們外出的時間也就變少,社交生活便受影響。但即使父母不能常外出,也要保有一段屬於夫妻自己的時間才好。 有了孩子後,不只夫妻的社交生活受影響,連性生活也會受影響。母親產後會有一些後遺症,如會陰部受傷,即使治癒後,她們仍害怕做愛時會痛,再加上疲勞和感情大部份移轉到孩子身上,因而影響性生活。 由於孩子的加入,使得夫妻間的關係跟從前不太一樣了,因此雙方都要再做調整,以適應孩子的加入。若夫妻間的關係非常緊張,則可向親近的親友或專家求助。 (二) 避孕 有二個以上要日夜照顧的小孩,父母要考慮是否需要避孕。當然,沒有一種避孕方法是十全十美的,可能孩子還很小母親又懷孕。多胞胎的父母則可以考慮結紮。 如果決定要墜胎或結紮,那麼夫妻應先和醫生或專家討論這件事,他們可以幫忙夫妻們考慮事情的正反面,以便作下對自己和家人都是最好的決定。 ( 本文摘自 雙胞胎通訊 第二期 )

└(^o^)┘頭好壯壯

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2010-08-27

小一新生上學囉!幫助小孩適應小學生活

2010-08-27
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小一新生上學囉!幫助小孩適應小學生活 小小新鮮人進入國小就讀,卸下圍兜、告別遊戲的童年,取而代之的是進入一個陌生的學習環境。由於國內小學和幼稚園間無論在學習內容和教學方式上都有一段差距,孩子初進入一個迥然不同的學習環境,是否會遭遇適應上的問題呢? 小一新鮮人,面對新環境會產生哪些焦慮? 新生入學的適應問題中,除了學習環境的改變帶來上課常規、學習內容的適應困擾外,孩子對新環境的焦慮也是相當普遍的困擾。這種情緒困擾的產生,有以下幾點原因: 1. 孩子面對一個充滿未知的陌生環境時,自然會產生害怕惶恐的情緒,擔心自己能不能把新角色扮演好,也擔心新同學、新老師能不能接納他。 2. 孩子對小學生活的焦慮可能來自家長有意無意的恐嚇。有些家長在遇到自己不能處理的教養情境時,拿學校老師當替罪羔羊,造成孩子對小學生活有負面印象。例如:「你再不聽話,看你上小學後怎麼辦!到時候老師不好好修理你才怪!」「再不用功,上小學後你就跟不上別人了!」 3. 孩子聽到來自上小學兄姊的抱怨。例如:「上小學功課很重、考試很多哦!」「小學老師很兇!」 4. 家長老在聯絡簿上陳述孩子在家中的「惡行」,讓孩子對老師存有更多的疑慮。 反之,家長對孩子進小學抱持著合宜的心態,對孩子紓解適應焦慮會有正面的影響。家長那些態度對孩子的適應會有所幫助呢? 1. 家長視孩子進小學為人生必經的階段,以平常心看待,不刻意期待孩子一定要如何。 2. 不要一味以「分數取向」評量孩子的學習成績。換句話說,不要以孩子的分數為評量指數,而應把重點放在關心孩子是否培養了正確的學習態度。 3. 當孩子考不好或和同學有衝突時,不要因過於緊張而替孩子代勞解決問題。先聽聽孩子這麼作的原因,和他一同商量解決方法,把學習解決問題的機會留給孩子。 4. 當父母的期望越高、孩子的適應力反而越差,當孩子進入小學之後,接觸陌生的學科,都需要一段時間反覆學習才能吸收,家長過於心急,期待太高,動輒指責孩子不認真、很笨,很容易給孩子造成過大的壓力,讓他覺得學習是很大的負擔,最後視上學為畏途。 由幼稚園進小學,代表孩子的學習生涯將踏上新的階段,面對新的學習環境,不僅孩子自身的角色有所改變,父母的角色和期待也將有所轉換,在正式教育的「起跑點」上,如何幫孩子跨出安穩的第一步,是父母責無旁貸的課題。 本文摘錄自〈學前教育〉

fanny(kitty)

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2012-11-13

新生兒副食需按部就班 食後要觀察適應狀況

2012-11-13
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新生兒怎樣吃的健康吃的安全,是許多初為父母者關心的問題,營養專家指出,適時適量提供副食品十分重要,但是幼兒一次只能嘗試一種新食物,並且需注意觀察後續是否有任何不適應情形。 萬芳醫院營養師魏賓慧,在與「iCare愛健康」健康醫療網合作舉辦的講座中指出,幼兒腸胃大約三個半月才會有較好發育,因此添加副食品時間應落在四個月之後,但是純母奶哺育的幼兒,最好六個月後再吃副食品。 她指出,副食品以簡單、好吸收、好消化為主,先從稀稀水水食物開始,再漸進為泥狀及顆粒。她舉例說,新鮮水果富含維他命A、C以及纖維,可打成果汁再以清 水一比一比例稀釋後餵食。至於餵副食的次數,六到八個月的寶寶每天給予兩次副食品,九個月以上三次,沒有餵母奶的寶寶,六個月以上至少要吃四次。 營養師強調,幼兒第一次接觸的食物,家長應注意吃後是否有不適應情形,例如大便變稀糊、皮膚泛紅產生過敏,或是有喘的現象。幼兒最好一次只嘗試一種新食物,時間大約三天。 魏賓慧營養師還提醒,若幼而感冒或身體不舒服時不要嘗試新食物,因為容易產生拒絕現象。如果用湯匙餵食遭到推拒,可能是對湯匙無法適應,不代表小孩不愛。此外,絕對不要用大人用的罐頭餵食幼兒,因為過鹹不利健康

庭庭媽咪

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2012-09-19

產後第二十天~仍在適應

2012-09-19
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產後第二十天, 庭媽仍在適應照顧新生兒和追奶的生活, 雖然是第二次當媽, 但每個寶寶都有自己獨特的氣質, 所以庭媽還在和小龍寶培養默契。 至於母奶, 只要能幫助發奶的, 庭媽全都吃了喝了, 但奶量依舊不夠, 庭媽不想給自己太大壓力, 反正繼續追奶就是了。 只是十月後少了月子阿姨的幫忙, 兩老照顧兩小鐵定是一陣手忙腳亂, 希望…希望這樣手忙腳亂的日子快快過去, 一家四口的新生活能漸上軌道。

yosi

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2005-12-23

家長及教師的心理適應-轉貼

2005-12-23
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家長及教師的心理適應   家長及教師的心理適應   腦性麻痺是最近幾年才較為大眾所知的一個名詞。雖然它所代表的意義,在許多人的心裡或許仍然混淆不清,但是,至少已經有許多人知道它。在最近的大眾傳播媒體上也常有報導的例子,但是,距離對腦性麻痺理想的認知,還有很長很長的一段路。   腦性麻痺對大部份的人來說,只是千百病中的一種。但是,對有些孩子的父母而言,卻是錐心的傷痛和徹底的絕望,而對這些孩子的老師,卻又是手足無措,不知如何來幫助他們。   通常因為本省尚缺少對腦性麻痺早期診斷的技術,及嬰幼兒並沒有全國性的體檢,因此,常等到孩子一歲至二歲後,因為父母覺得孩子在發展上有緩慢的現象,比如說;不能坐、站、講話等等,才開始找醫生。當孩子被診斷出為腦性麻痺,有的父母甚至還無法了解其嚴重性,覺得孩子再長大一點就會自然好了。但是,大概在孩子三歲之前,父母們都會看出來自己孩子的問題不簡單,父母們會經過相當艱苦的心理適應期。我們也了解,有許多的家庭,因為無法渡過這些心理困難,而造成父母離異或分居的,真是雪上加霜,人間的悲劇。因此,父母們如何來了解自己的心理變化,如何對醫療的結果有正確的期望,如何在這場無休止的戰爭中安慰自己,安慰另一半,重建心理的信心,將家庭的每份子和那個殘障孩子凝成一體,共同來承擔這場不幸,是殘障孩子的父母們最重要的,也是最先需要面對的一個課題。   此外,腦性麻痺的孩子也常常給人家一種錯覺,看著那種不會講話、不能動作、口水流得滿身都是的孩子,真以為他們是重度的智能不足,說的更坦白點,和白癡又有何兩樣!   其實腦性麻痺孩子中,有很多是智能正常的。只因為語言和動作上的不便,往往構成了他們嚴重的學習障礙,使他們看起來很令人喪氣。所以,家長和老師們要如何了解孩子們在學習上的困難和潛能,如何尋找出教學上的對策,是幫助腦性麻痺孩子最有效的途徑。   通常父母們在心理上,常常會經過好幾段不同的時期。隨著醫師的診斷,第一個反應是不敢相信,不願意相信自己的孩子是腦性麻痺,這種否認的心理有時候相當複雜。一方面期望再從別的醫生那兒得到比較樂觀的診斷,一方面又希望這只是孩子發展上較為遲緩的現象而已。基本上,仍舊拒絕相信這件事已經臨到自己的頭上了,等到孩子的發展愈來愈明顯的與眾不同,而且自己也沒有辦法再否認的時候,取而代之的是嚴重的內疚心理,有的認為一定是對自己的報應,有的會怪自己為什麼當初不小心一點,不帶孩子到更好的醫院就醫。在台灣有很多腦性麻痺孩子是由黃疸過高而引起的,事實上,小兒黃疸是正常的生理現象,就算黃疸過高,只要及時送醫,應當不會發生什麼後遺症。因此,如果因為父母的疏忽或延誤,使孩子由黃疸而成為腦性麻痺,對父母來說,一輩子都難以除掉心中的罪惡感陰影。如果父母之間再將責任完全推給另一方(通常是母親受責較大),那麼,婚姻恐怕也要受到相當的威脅。   因為這種自責心理,往往使父母們產生了一個強烈的欲望“好…”。於是抱著孩子到處求醫,西醫、中醫,甚至巫醫、偏方,只要有人報消息,就抱著姑且一試的心理,幾年下來,金錢上的消耗,心理和體力的疲憊,實在不是外人可以了解的。在茫茫人海裡,一次一次的升起治癒的期望,又一次一次摔到失望的谷底,到了最後只有走上放棄的路。父母們在心理上的放棄,也註定了這個孩子絕望的命運,就算日後有新的治療方法出現,有新的殘障機構願意接納這樣的孩子,父母也往往難以再提起希望。   另外一個常見的心理現象是,對自己孩子有強烈的羞恥感,覺得家裡有一個這樣子的孩子,真是祖上無德,見不得人。父母們的這種感覺會給孩子帶來非常大的壓力,孩子本身事實上也非常敏感,每當有人來訪時,往往被喝斥到屋子裡,家裡其他的孩子出遊時,也常被因為“不方便”的理由而拒絕同往。父母的這種心理,不但不能解決自己或孩子的問題,反倒把孩子推到一個絕望的地步。愈是被拒絕,被隔離的孩子,能恢復正常或部份正常的機會愈小。有時候,甚至原來並不嚴重的殘障,卻因為家長的隔離和拒絕的態度,造成比原有的殘障更嚴重的心理障礙,心理方面的障礙一旦形成後,就不像純肢體方面的障礙那麼容易復健回來了。   在這些年與殘障者接觸的過程中,看過許多類型的殘障者,都只有一個結論,那就是父母或其他家庭分子對殘障者的態度,往往對他們是否能成功的走完這條漫長的復健之路,具有決定性的影響。   家長們越早承認和接受自己的孩子是“與眾不同”的,並且按著孩子能接受的程度,幫助他、鼓勵他學習,孩子們的成功機會也就愈大,也愈有可能達到自立的目標。任何程度的否定和拒絕,都對孩子造成無法恢復的傷害。   因此,希望家長及老師們在心理上,能以下列的態度來看孩子: 1.腦性麻痺的發生,完全與個人或祖先的道德生活無關,因此,無需為此而感到羞恥。 2.每一千個新生兒中,至少有三個是腦性麻痺兒,因為它不是傳染性疾病,這種比率是無法完全消除的。只要有人類存在的一天,它就存在,雖然有些家庭不幸遭遇上了,能做的也只有盡力給孩子一個良好舒適的生活環境,把這些先天性的災害程度降到最小。幸好隨著日後復健醫療,特殊教育和社會福利的發展,他們仍有很好的機會,因此,也請求家長和老師們千萬不要“放棄”這個孩子。 3.要相信醫師的診斷,如果是腦性麻痺,就要及時開始復健,不要再將金錢、時間和精力,浪費在其他非正統的醫療方式上。也不可存著再等等看的心理,因為這樣只會使病情更惡化。腦性麻痺是一種無法完全“治癒”的病,所有的治療只能改善情況,或遏阻肢體情況的惡化,希望家長們不要有“治癒”的過高期望。 4.無論如何,孩子們是無辜的,如果有任何的不滿、怨憤,請千萬不要發洩在孩子身上,因為這樣不但沒有辦法解決問題,反而給孩子造成不可彌補的傷痕。 5.站在長期發展的角度來看,腦性麻痺孩子的家長,或許應該慢慢組成類似腦性麻痺協會,或家長聯誼會的組織。結合特殊教育界、社會工作界、醫療界等等,一起努力,改善這些不幸孩子們的生活環境,使廣大的社會“知道”我們的存在,進而了解他們的需要,分擔家長們的重擔。     特別對於一個老師而言,也許應該體認到腦性麻痺的孩子,進到你的教室,只是遲早的事情而已,愈早了解他們的困難、潛能和需要,並且給予適當的期待,就愈能幫助這些孩子,正因為如此,老師們所面臨教學上的困難是不容諱言的,也將給自己帶來無比的成就感。   用一個積極、開放、接受的態度,來和腦性麻痺的孩子接觸,和他們一起在這場艱苦的掙扎中,一同奮鬥,替他們在這個社會裡,爭取他們原應該享有的尊嚴和權利,我想應該是我們這些家長、老師、醫療人員和社工人員們的共識。