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您搜尋的 信誼 寶寶 啟蒙 ,共有 1,508 筆結果

lina..小魚。丫軒媽

lina..小魚。丫軒媽  發佈一篇 網誌

2012-05-08

丫軒信誼

2012-05-08
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AM10:00 全方位啟蒙班 B1活動教室

kiwi♥ ma

kiwi♥ ma  發佈一篇 網誌

2010-12-26

信誼

2010-12-26
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媽媽答應牛奶糖今年要帶他去一趟信誼,上回去因為年紀太小加上客滿所以被拒絕入場,這次媽媽特別再帶牛奶糖去一次! 起初一進場很陌生的牛奶糖,慢慢熟了場地後開始玩起來喽! 即使沒睡午覺仍是很開心的玩! 在寶寶球池玩得很起勁,有一位小姐姐卻故意拍走牛奶糖手中的球,重複了不下十次,媽媽跟小姐姐的媽媽站在一旁觀看整個事件,那位小姐姐的媽媽從頭到尾都沒有制止,讓媽媽很不解∼難道他覺得她女兒這樣的行為"很俏皮"或"很友善"嗎?多次被阻擋拿球又被阻擋玩溜滑梯的牛奶糖終於忍不住大哭,媽媽只好將牛奶糖抱起來安慰一下,之後繼續玩其他遊戲。 在裡頭可以看見每個小朋友成長家庭給他們的教育方式呈現出的反應,有很熱情的、很自我的,也有很獨立自主安靜玩遊戲的;也不乏姊姊一不在視線內即大哭的。那位"小公主"到處推人欺負其他年幼的小朋友,將來長大會是甚麼樣子呢? 結束2小時遊戲時間,一出場沒過多久竟邊吃點心邊睡∼

~q媽

~q媽  發佈一篇 網誌

2007-02-09

信誼

2007-02-09
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諺媽推薦了一本書 棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?(英文版 ◎類別/給孩子的-圖畫書-語文 內  容: 「棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?」「我看見一隻紅色的鳥在看我。」「紅色的鳥、紅色的鳥,你在看什麼?」「我看見一隻黃色的鴨子在看我。」……隨著這樣一問一答的句子、重複的韻律與節奏,一本充滿各種動物與色彩的圖畫書在孩子面前慢慢展開。這是一本備受全世界小朋友喜愛的圖畫書,整本書都是用艾瑞•卡爾一貫具有創意性的貼畫構成,色調鮮明、活潑。幼小的孩子可以從這本書中學習語法、欣賞預言的節奏性,並學會各種動物的命名,更可以認識顏色,增廣視野。 另外想買的一本書叫抱抱 內  容: 這本書文字只有簡簡單單不斷重複的「抱抱」,卻活生生地傳達出濃濃的親子情。作者傑茲.阿波羅是怎麼做到的? 一隻叫寶寶的小猩猩尋遍森林,要媽媽抱抱。結果走著走著,一路上有象媽媽給小象抱抱、獅媽媽給小獅抱抱,長頸鹿媽媽也給小長頸鹿抱抱……。猴子小寶寶愈看愈著急,忍不住大哭了起來。就在這個時候,猩猩媽媽出現了,好好地給小猩猩一個甜蜜的擁抱。森林裡的動物不禁歡呼「抱抱」。擁抱真好,不是嗎? 對於小小孩來說,抱抱永遠不嫌多。孩子在父母懷中感受到溫暖、愉悅和舒適。 用擁抱來告訴孩子「我愛你」,也是最直接能讓小小孩感受到父母愛他的方式了。 本書可說沒有文字負擔,從頭到尾只出現抱抱、媽媽和寶寶三個詞,但是透過小猩猩的表情變化,讀者的心弦也在不知不覺中牽動著……。

鈞ma

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2007-04-27

牛奶姊姊書坊

2007-04-27
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訂書,總計2,736元 堯的$1,079 1.親子幼兒:愛智圖書~超大本精緻繪本:故事大書系列--香蕉阿奇 $119 2.親子幼兒故事繪本~(喬福出版)...秋秋是小氣鬼嗎?精裝1書 $85 3.幼兒~風車-布製手偶-三隻小豬..手套手指偶+1故事書-增加親子關係 $119 4.幼兒啟蒙:幼福∼寶寶拉拉認知書(全4本硬紙拉拉書)4書$218 5.親子童話繪本:信誼~媽媽親親∼精裝一書....只賣$188 6.親子幼兒啟蒙童謠:幼福~可試聽~歡唱童謠-醜小鴨(1書1CD) $70 7.親子啟蒙童謠:幼福~可試聽-歡唱童謠--火車快飛1書1CD $70 8.幼兒童謠:風車~可試聽~精裝~123動物歌謠.1書1CD $70 9.幼兒童謠:風車~可試聽~精裝~丟丟銅台語歌謠.1書1CD $70 10.幼兒童謠:風車~可試聽~精裝~兩隻老虎歌謠.1書1CD $70 鈞的$874 1.親子幼兒:愛智圖書~超大本精緻繪本:故事大書系列--香蕉阿奇$119 2.風車~寶寶成長學習繪本x8書$320-寬恕認錯分享 $320 3.幼兒童謠:風車~可試聽-小蜜蜂(1書1CD)另有丟丟銅,蔬果歌謠等$70 4.幼兒啟蒙童謠:風車~可試聽~ㄅㄆㄇ蔬果歌謠(1書1CD) $70 5.親子幼兒啟蒙童謠:幼福~可試聽~歡唱童謠-醜小鴨(1書1CD) $70 6.幼兒童謠:風車~可試聽~精裝~兩隻老虎歌謠.1書1CD $70 7.幼福:觸摸遊戲書(全套可愛動物+生活用品)2本只賣$155 璇的$169 1.幼兒童話故事繪本:風車~睡前五分鐘--快樂小故事..特價40元 $40 2.幼兒啟蒙硬頁翻翻書:幼福--寶寶猜一猜(全套4書只賣$129元) $129 嬋的$614 1.幼福~我的旅行繪本-風靡世界的旅行繪本(全套4精裝書只賣$210) $210 2.風車:開啟寶寶的好EQ(全4書1CD)$185 3.幼福:手提童話書共4本(狼來了,盲人摸象,咕咚來了,拔蘿蔔)$219元

綠豆萌芽成

綠豆萌芽成"豆芽菜"  發佈一篇 網誌

2010-11-29

Ballet啟蒙律動

2010-11-29
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"軟趴趴"草莓 小飛機飛得真高 不過沒力氣撐太久~要加油呢 "硬梆梆"綠豆 只要碰到伸展拉要就會唉唉叫 不過技動作的能力還挺強滴 "超柔弱"舒帆 學習態度及記動作能力都很強 但常常突然的情緒失控 媽咪也還在適應中 "恍惚及失神"小妞&涵涵 常在狀況外 也許也因為年齡最小 所以慢慢追吧! -------------------------------- 板橋自組課程P3:00~P7:30 ★[芭蕾啟蒙律動]~"唱跳肢體啟蒙課程 ☆九月底前報名一期12堂贈舞鞋一雙) ☆活動時間:每週一PM3:00∼4:10(70分鐘) ☆活動對象:限3∼6歲學齡前 ☆參加辦法:請留言或來電5576-0106預約 ☆每梯限定:八位寶寶 ☆課程費用:單堂$300(體驗試上優惠$200) 一個月四堂$1000 一期十二堂$2500..(原價$3000) http://www.babypeer.com/class/55760106/topic/content.php?tboard_no=6285 欲報名相關共遊活動或PG課程(註明日期課程) http://www.babypeer.com/blog/950922/#msg_content_location 請留~ 1.寶貝姓名: 2.寶貝年齡: 3.市話手機: 4.參加人數: 5.居住區: (留悄話報名喔!) 歡迎媽寶與我們交流同樂 謝謝︿︿ ★★任何問題∼歡迎來電5576-0106 地址:板橋市中正路185-1號2F 班級名稱:綠豆家族 家族網址:http://www.babypeer.com/class/55760106/ 家族名稱:綠豆媽ㄉ網聚家族 家族網址:http://www.babyhome.com.tw/bb/

shin mami

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2009-11-10

訂購信誼0123全方位啟蒙寶盒

2009-11-10
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星期日到信誼基金會聽了演講,今天就下訂了 不知道是否值得....?

emily

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2011-11-19

信誼全方位啟蒙課-5(請假)

2011-11-19
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信誼全方位啟蒙課-5(請假)

emily

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2011-11-12

信誼全方位啟蒙課-4(請假)

2011-11-12
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信誼全方位啟蒙課-4(請假)

無敵馬麻

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2009-03-18

新貨入手-童書、字卡、拼圖

2009-03-18
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把拔從台中帶回馬麻訂給wudy的童書,因為明麗阿姨平時很用心教導尚恩哥哥認識圖書,馬麻很久以前就一直想學習教wudy,但到現在還是沒有每天固定讓wudy養成閱讀的習慣,這次剛好阿姨問馬麻需不需要一起訂書,趁機買了覺得還不錯的童書、字卡和拼圖給wudy,希望馬麻和wudy能像阿姨和哥哥一樣用心~~ 把拔先讓wudy看動物寫真,雖然wudy很有興趣,但對於書上的動物都很陌生,還不知道是什麼動物,看沒多久就想去拿其他的書看,馬麻希望這次能藉由這次新書養成好習慣,也希望把拔能一起來教導wudy,能慢慢養成閱讀習慣…. 幼兒∼信誼出版社∼艾瑞卡爾∼好餓的毛毛蟲(厚紙板硬頁洞洞書)$195 元 http://tw.f2.page.bid.yahoo.com/tw/auction/b46449868?u=lilywu6510 幼福~寶寶互動學習卡(認識數字)交互式動態學習$105 http://tw.f2.page.bid.yahoo.com/tw/auction/b41297952?u=lilywu6510 幼兒啟蒙∼幼福:0~3歲寶寶猜猜看(2本彩色書)$70元 http://tw.f4.page.bid.yahoo.com/tw/auction/d35474174?u=lilywu6510 親子啟蒙益智-風車-幼幼小拼圖-123,AB篇$90*2=180 http://tw.f3.page.bid.yahoo.com/tw/auction/c42657008 幼兒啟蒙---風車~寶寶看世界(完全實物特寫拍攝.清晰寫實逼真)全套8書附收納盒$269元 http://tw.f2.page.bid.yahoo.com/tw/auction/b45996348?u=lilywu6510

錢$兒

錢$兒  刊登一項 物件

2018-12-11

巧連智啟蒙寶寶

1,500

Euge

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2010-08-25

信誼1.5歲寶寶

2010-08-25
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信誼1.5歲寶寶

阿宇媽媽

阿宇媽媽  發佈一篇 網誌

2011-08-27

信誼寶寶夏令營

2011-08-27
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信誼基金會以【世界經典圖畫書】為活動素材,為2~8歲的寶寶設計了一個有故事、有歡樂的夏令營 來去趣味一下唄.... 事後才發現 Hippo的眼睛又閉起來了 報到後,會領到一張闖關卡 集滿6個過關章就可以到服務台換取一份小禮物 (我們拿到的禮物是-溼紙巾一小包) 因為人數眾多,所以先從人少的關卡下手 1.【水管拍打樂】 聽覺辯識遊戲-取材自「愛音樂的馬可」 拿著板子拍拍下面的水管口,會聽到不同的聲音喔... 2.【巫婆奶奶扮演區】 取材自「巫婆奶奶」 和「巫婆奶奶」佈景合照一張即可過關 3.【帽子疊疊樂】 手部平衡遊戲-取材自「賣帽子」 哇.....疊的這麼高 當然過關 4.【雪人嘎嘎人】 視覺追蹤遊戲-取材自「雪人」 成功接住由上方落下的雪人即可過關 5.【3D磁力接接棒】 立體造型組合遊戲-取材自「晚安猩猩」 6.【2D小魚拼圖】 造型組合遊戲-取材自「小黑魚」 Hippo竟然給自己找了個最簡單的題目 7.【一吋蟲穿線洞洞板】 手眼協調遊戲-取材自「一吋蟲」 覺得這個教具很神奇,把線穿進筆裏 利用筆去拉�戳洞,筆抬離開洞口後線就卡在裡面形成圖案 8.【動畫電影院】 節目一.有一個老太太她吞了隻蒼蠅+巫婆奶奶 節目二.母雞蘿絲去散步+一吋蟲 節目三.晚安猩猩+小黑魚 節目會輪流播放,因為時間的關係,我們只看了節目一、二 9.【狐狸帽DIY活動】 紙盤創意美勞-取材自「母雞蘿絲去散步」 戴著帽子趴趴走 9.【母雞蘿絲探索區】 肢體體能遊戲-取材自「母雞蘿絲去散步」 手上的球球要拿好,不要掉囉...

宜樺馬麻

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2012-02-29

小遊戲-寶寶語言啟蒙

2012-02-29
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◆ 嘴巴的聲音 ◎ 適齡寶寶:0∼3個月   ●模仿寶寶嘴巴發出的聲音,這是你們之間非常好的交流方式。   ●試一試下面的建議: * 親吻。 * 彈舌頭的聲音。 * 咂舌聲。 * 發出“哧哧”聲。  * 把你食指放進嘴裏,把它“噗”的一聲抽出來。 * 吹氣和吸氣的聲音。 * 哼歌的時候,用食指撥動上下嘴唇,發出“吧吧”的聲音。 ◎ 遊戲重點:嘴巴發出各種聲音,吸引寶寶的注意力。  ◎ 專家評點:想辦法先引起寶寶的注意力,在不斷變換花樣逗寶寶開心的同時,激發他對於嘴巴所發出聲音的好奇心。  ◆ 哎喲,小寶貝   ◎ 適齡寶寶:9∼12個月 ● 把寶寶的手放在你的手裏。 ● 從寶寶的小手指開始,用你的食指觸摸寶寶的每個指頭並說“小寶貝”,直到你摸到寶寶的食指。 ● 把你的食指從寶寶的食指上滑下來再滑到大拇指上,同時說:“哎喲!” ● 當你摸到寶寶的大拇指尖時說: “小寶貝。” ● 遊戲時說這樣的話: “小寶貝,小寶貝,小寶貝;哎喲,小寶貝!哎喲,小寶貝!小寶貝,小寶貝,小寶貝。”   ◎ 遊戲重點:反復重複同樣的語言,要寶寶記住這些簡單的語言。 ◎ 專家評點:也許寶寶還不能夠準確的模仿大人,但是很快,寶寶的小嘴唇也會隨著你的遊戲而有所反應,也許會有微小的聲音開始試圖學習你所說的話。  ◆ 媽媽,爸爸   ◎ 適齡寶寶:6∼9個月 ● 到了這個年紀,寶寶已經可以把語言和人、事聯繫起來了。 ● 在寶寶的搖籃裏、高腳椅旁和換尿布的地方放上媽媽、爸爸和寶寶認識的其他親屬的大照片。 ● 當寶寶發出類似“爸爸”的聲音的時候,指著爸爸的照片說:“這是爸 爸。” ● 其他時候可以指著這些照片,對照照片裏的人造句子:如“媽媽愛你”,“奶奶今天要來了”等等。   ◎ 遊戲重點:讓寶寶知道,每個人都是有不同稱呼的。 ◎ 專家評點:儘管寶寶還不能夠說,但是在這樣不停地引導下,各種稱呼或者語言已經記錄在了寶寶的頭腦裏,此遊戲對於寶寶語言發育有著很直觀的促進作用。 ◆ 滾動的書 ◎ 適齡寶寶:3∼6個月   ● 用類似奶粉罐、燕麥罐這樣的圓形容器為寶寶做一本“書”。 ● 在雜誌裏找一些有意思的圖片粘在罐子上,所選的圖片應該是寶寶所熟悉的,例如動物、人、杯子、球或者玩具等。   ● 在這些圖片上覆蓋一些透明膠紙。 ● 和寶寶一起玩-滾動罐子,指著不同的圖片,和寶寶一起看圖說話。 ◆ 讓寶寶自己找圖片: “小狗在哪兒?” ◎ 遊戲重點:鍛煉寶寶對於語言的靈活度。 ◎ 專家評點:經常鍛練快速準確的找到所看到的圖形,可有效開發寶寶對於語言的渴望。 

小蓮媽咪

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2006-05-05

啟蒙寶寶數學邏輯智能

2006-05-05
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  IQ寶貝   按步就班 啟蒙寶寶數學邏輯智能 採訪撰文�莊惠旭 採訪諮詢�長庚兒童醫院臨床心理師 謝明慧 按步就班 啟蒙寶寶數學邏輯智能     當幼兒開始接觸數字時,數字就像一連串抽象的符號浮現在他們的腦海裡,如何讓這些符號變成具體 的概念,需要的就是一個啟蒙者。雖然3歲以內的寶寶對於數學沒有太多概念,然而透過啟蒙者循序誘導,幼兒即能一步一步了解清 楚、具體的「數」,如何幫助孩子學習?多利用日常生活中唾手可得的人事物,便是最生活化且易學的資源。   對於嬰幼兒而言,初來到這個世界,一切都還在摸索中,外在的事物無不令 他們感到新奇,雖然懵懵懂懂的生活著,但是只要照顧者給予開啟潛能的鎖匙,他們很快就能學習上手。數學本身具有邏輯性和抽象 性的特點,因此它對於兒童抽象邏輯思維能力的發展,具有獨特的促進作用,或許您會懷疑,寶寶還小,怎麼學數學邏輯?其實啟蒙 階段的數學與日常生活實務有直接相關的關係。 啟蒙數學邏輯觀從生活學習開始   在幼兒生活的世界中,周圍環境的各式物體均有一定的數量、一定的形狀,而且大小也各不相同,並 以一定的空間形式存在著。對於0∼3歲階段的大部分幼兒而言,適合學習的數學知能包括10之內的數數、幾何形狀、對稱等;而適合 學習的邏輯項目,則包括分辨大小、配對、序列、分類、因果等。   了解了寶寶適合學習的數學邏輯項目後,相信您會開始有疑問,當寶寶多大時,才可以開始為他進行 各種數學邏輯項目的啟蒙?長庚兒童醫院臨床心理師謝明慧表示,從大方向來說,培養寶寶的數學邏輯天賦,可由寶寶「內部認知」 與「外在表現」進行。 寶寶的認知與其發展年齡相關,照顧者平時可觀察寶寶有無特殊發展,在幼兒時做好能力儲備,對於未來 數學邏輯觀發展將大有幫助。 3歲內幼兒會展現的數學能力 對應能力   對應能力包括顏色、形狀等方面。以顏色來說,孩子要會區分不同的顏色,如會將紅色的卡片擺在紅 色的蘋果前面。在形狀方面,不論看到規則或不規則的圖案,都可以找到大小及形狀相同的積木對應上去。 分類能力   分類能力指的是孩子是否能在一堆物品當中,找出相同或不同的特性,然後依特性將物品分門別類, 而且說得出其中的道理。 邏輯思考能力   孩子是否能從已知的條件,判斷未知的結果,懂得分析、判斷、推理,並能說得出所以然。 從生活中培養寶寶的數學智能   教幼兒學習數學,不要用舊式的數學觀念來教孩子,也不要以成人自己的經驗、思維模式來要求孩子 ,最重要的是要有耐心,使用正向且輕鬆的互動模式。照顧者與寶寶最好在玩玩具的心態下進行,而非以訓練的心態,不要讓寶寶有 情緒緊張的察覺,如此才能讓孩子輕鬆的思考。盡量讓寶寶在放鬆的情況下進行,孩子的頭腦也較清楚。 教幼兒學習需注意哪些問題?   當您為寶寶進行數學教育時,既要考慮到幼兒的思維發展特點和數學學科知識的特點,又要充分利用 家庭生活的優勢,應留意下列觀點: 一、 邏輯觀念的重要性更甚於數字的記憶 幼兒還沒有獲得相應的邏輯觀念,不 會數數、不會計算是正常的反應,您可為幼兒提供有價值的邏輯經驗,如配對活動,發展幼兒對應觀念;排序活動可發展幼兒序列觀 念;分類活動可發展幼兒的包含觀念等。這些看起來和數學無關,卻是幼兒學習數學必備的基礎。 二、多為孩子建立具體經驗及指向、抽象的概念 數學的本質在於抽象,但是建 立幼兒抽象的數學概念不是憑空而來,必須建立在具體的經驗基礎之上。建議您充分利用具體的實物,讓幼兒從中獲取數學經驗。如 此一來,當孩子有了豐富的數學經驗後,他們甚至很快便學會舉一反三。舉凡生活中有平分物品的經驗,如:分蛋糕、分糖果等,寶 寶就很容易就能理解數學中的「等分」的概念。遇到其他類似的問題,他也會主動遷移自己的知識。在幼兒階段,不應強求計算的速 度,而要注重給幼兒豐富的經驗。 三、生活是幼兒數學知識的泉源,幼兒的數學知識源自他的實際生活 孩子在生 活中遇到的是真實、具體的問題,與他自己相關的問題,因而最容易被幼兒所理解,解決起來也比大人給他的那些問題容易得多。同 時,當幼兒真正有意識地用數學方法解決生活中的問題時,他們對數學的應用性也會有更直接的體驗,從而真正理解數學和生活的關 係。面對抽象的數位記號,幼兒很難理解「數字就是表示多少」,然而我們可以帶著孩子一起從生活中尋找:看看哪裡有數字?它們 表示什麼?生活化的學習可讓幼兒得到很多具體而豐富的認識。 啟蒙教育由照顧者開始    目前台灣幼兒教育資源相當多,對於啟發孩子的各種智能十分有助益,然而,不論是透過機構的教 學,或是大量玩具、工具的接觸,都比不上照顧者用心的指導。謝明慧指出,0∼3歲嬰幼兒的學習,大部份接觸的照顧者都是保母或 父母,因此保母或父母對孩子的啟蒙教育扮演極重要的角色,深具影響性。如何從日常生活中為孩子啟蒙數學邏輯教育?謝明慧建議 ,照顧者平日應多增加與幼兒互動的機會,互動接觸機會越多,幼兒越容易專注學習。   此外,環境與學習密切相關,您還可以多瀏覽報章雜誌及書籍,平時生活就 可多設計一些小遊戲,讓幼兒持續性的學習新玩法,將有助於提升孩子的學習能力,如希望能進一步了解啟蒙幼兒的方法,建議您可 尋求兒童心理治療師、兒童復健科心理師、兒童心智科心理師、特教老師、幼教老師等資源。雖然專家建議不適合?授3歲以內幼兒大 量的數學邏輯概念,然而您還是可從生活中漸漸培養幼兒,如爬樓梯時?他數階梯數,但不要?授太多,最多不超過「5」;或是透過 簡單的配對遊戲,以循序漸進的方式教導,不要苛求孩子知道數字的意義。 (詳文請見2006年五月號媽咪寶貝雜誌)

手牽手我們一起走

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2013-06-14

信誼寶寶閱讀樂

2013-06-14
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◎ 招收年齡:99.6~101.6 6/14(五)鱷魚怕怕牙醫怕怕 第一場13:30

Euge

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2010-10-20

信誼1.5歲寶寶

2010-10-20
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今天要好好記上一筆 不只老師,連其他的家長都說 阿弟仔今天真投入 課後老師也特別來說 阿弟仔對音樂很有感覺 是啊,因為今天上音樂課 敲敲 搖搖 大聲 小聲 這些是在家中每天都在玩的遊戲 當然很厲害囉 還有啊 今天總算願意玩溜滑梯了 真棒呢

Euge

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2010-10-06

信誼1.5歲寶寶

2010-10-06
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上第二輪了 不是原本的老師,有一點小驚訝 不過對阿弟仔好像沒啥影響 這次的溜滑梯和上次的不一樣 怎樣都不願意去溜 不過 看起來比較簡陋 感覺沒有上次的堅固 我想阿弟仔的心裏是這樣想的

Euge

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2010-09-10

信誼1.5歲寶寶

2010-09-10
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信誼1.5歲寶寶

Euge

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2010-10-08

信誼1.5歲寶寶

2010-10-08
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今天上課的情況好多了 雖然玩具離開的時候,滴下了兩行淚 但是主課程進行時,很快就進入狀況 一條大浴巾 就這麼好玩了 下次在家裡試試看 可以互相包春捲~~ 但是要記得在地板上包喔

Euge

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2010-10-15

信誼1.5歲寶寶

2010-10-15
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今天上課阿弟仔整個情緒很不好 一直要媽媽抱...媽媽抱 作媽媽的也好為難啊 一方面希望他能快點進入狀況 一方面又覺淂浪費錢(都沒有一起玩到) 然後還會有一絲絲丟臉的感覺 我覺得我已經夠open mind了 還是會有這些複雜的情緒產生呢 真不敢想像孩子一天天長大後的種種衝擊啊

Euge

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2010-10-13

信誼1.5歲寶寶

2010-10-13
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今天是畫畫課 阿弟仔的天性就是謹慎規矩而小心 看他蓋印章的圖案就知道了 仔細的分布在畫布上 過程也是小心翼翼,深怕弄髒自己 真希望能快點報名到大金剛老師的課 讓阿弟仔去感受用身體畫畫的感覺

Celine╭☆愷&霓のmami☆╮

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2009-03-27

啟蒙寶寶數學邏輯智能

2009-03-27
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啟蒙寶寶數學邏輯智能 】 (打包自栗媽 家) 採訪撰文�莊惠旭 採訪諮詢�長庚兒童醫院臨床心理師 謝明慧 當幼兒開始接觸數字時,數字就像一連串抽象的符號浮現在他們的腦海裡,如何讓這些符號變成具體的概念,需要的就是一個啟蒙者。雖然3歲以內的寶寶對於數學沒有太多概念,然而透過啟蒙者循序誘導,幼兒即能一步一步了解清楚、具體的「數」,如何幫助孩子學習?多利用日常生活中唾手可得的人事物,便是最生活化且易學的資源。   對於嬰幼兒而言,初來到這個世界,一切都還在摸索中,外在的事物無不令他們感到新奇,雖然懵懵懂懂的生活著,但是只要照顧者給予開啟潛能的鎖匙,他們很快就能學習上手。數學本身具有邏輯性和抽象性的特點,因此它對於兒童抽象邏輯思維能力的發展,具有獨特的促進作用,或許您會懷疑,寶寶還小,怎麼學數學邏輯?其實啟蒙階段的數學與日常生活實務有直接相關的關係。 啟蒙數學邏輯觀從生活學習開始   在幼兒生活的世界中,周圍環境的各式物體均有一定的數量、一定的形狀,而且大小也各不相同,並以一定的空間形式存在著。對於0∼3歲階段的大部分幼兒而言,適合學習的數學知能包括10之內的數數、幾何形狀、對稱等;而適合學習的邏輯項目,則包括分辨大小、配對、序列、分類、因果等。   了解了寶寶適合學習的數學邏輯項目後,相信您會開始有疑問,當寶寶多大時,才可以開始為他進行各種數學邏輯項目的啟蒙?長庚兒童醫院臨床心理師謝明慧表示,從大方向來說,培養寶寶的數學邏輯天賦,可由寶寶「內部認知」與「外在表現」進行。 寶寶的認知與其發展年齡相關,照顧者平時可觀察寶寶有無特殊發展,在幼兒時做好能力儲備,對於未來數學邏輯觀發展將大有幫助。 3歲內幼兒會展現的數學能力 對應能力   對應能力包括顏色、形狀等方面。以顏色來說,孩子要會區分不同的顏色,如會將紅色的卡片擺在紅色的蘋果前面。在形狀方面,不論看到規則或不規則的圖案,都可以找到大小及形狀相同的積木對應上去。 分類能力   分類能力指的是孩子是否能在一堆物品當中,找出相同或不同的特性,然後依特性將物品分門別類,而且說得出其中的道理。 邏輯思考能力   孩子是否能從已知的條件,判斷未知的結果,懂得分析、判斷、推理,並能說得出所以然。 從生活中培養寶寶的數學智能   教幼兒學習數學,不要用舊式的數學觀念來教孩子,也不要以成人自己的經驗、思維模式來要求孩子,最重要的是要有耐心,使用正向且輕鬆的互動模式。照顧者與寶寶最好在玩玩具的心態下進行,而非以訓練的心態,不要讓寶寶有情緒緊張的察覺,如此才能讓孩子輕鬆的思考。盡量讓寶寶在放鬆的情況下進行,孩子的頭腦也較清楚。 教幼兒學習需注意哪些問題?   當您為寶寶進行數學教育時,既要考慮到幼兒的思維發展特點和數學學科知識的特點,又要充分利用家庭生活的優勢,應留意下列觀點: 一、 邏輯觀念的重要性更甚於數字的記憶 幼兒還沒有獲得相應的邏輯觀念,不會數數、不會計算是正常的反應,您可為幼兒提供有價值的邏輯經驗,如配對活動,發展幼兒對應觀念;排序活動可發展幼兒序列觀念;分類活動可發展幼兒的包含觀念等。這些看起來和數學無關,卻是幼兒學習數學必備的基礎。 二、多為孩子建立具體經驗及指向、抽象的概念 數學的本質在於抽象,但是建立幼兒抽象的數學概念不是憑空而來,必須建立在具體的經驗基礎之上。建議您充分利用具體的實物,讓幼兒從中獲取數學經驗。如此一來,當孩子有了豐富的數學經驗後,他們甚至很快便學會舉一反三。舉凡生活中有平分物品的經驗,如:分蛋糕、分糖果等,寶寶就很容易就能理解數學中的「等分」的概念。遇到其他類似的問題,他也會主動遷移自己的知識。在幼兒階段,不應強求計算的速度,而要注重給幼兒豐富的經驗。 三、生活是幼兒數學知識的泉源,幼兒的數學知識源自他的實際生活 孩子在生活中遇到的是真實、具體的問題,與他自己相關的問題,因而最容易被幼兒所理解,解決起來也比大人給他的那些問題容易得多。同時,當幼兒真正有意識地用數學方法解決生活中的問題時,他們對數學的應用性也會有更直接的體驗,從而真正理解數學和生活的關係。面對抽象的數位記號,幼兒很難理解「數字就是表示多少」,然而我們可以帶著孩子一起從生活中尋找:看看哪裡有數字?它們表示什麼?生活化的學習可讓幼兒得到很多具體而豐富的認識。 啟蒙教育由照顧者開始   目前台灣幼兒教育資源相當多,對於啟發孩子的各種智能十分有助益,然而,不論是透過機構的教學,或是大量玩具、工具的接觸,都比不上照顧者用心的指導。謝明慧指出,0∼3歲嬰幼兒的學習,大部份接觸的照顧者都是保母或父母,因此保母或父母對孩子的啟蒙教育扮演極重要的角色,深具影響性。如何從日常生活中為孩子啟蒙數學邏輯教育?謝明慧建議,照顧者平日應多增加與幼兒互動的機會,互動接觸機會越多,幼兒越容易專注學習。   此外,環境與學習密切相關,您還可以多瀏覽報章雜誌及書籍,平時生活就可多設計一些小遊戲,讓幼兒持續性的學習新玩法,將有助於提升孩子的學習能力,如希望能進一步了解啟蒙幼兒的方法,建議您可尋求兒童心理治療師、兒童復健科心理師、兒童心智科心理師、特教老師、幼教老師等資源。雖然專家建議不適合?授3歲以內幼兒大量的數學邏輯概念,然而您還是可從生活中漸漸培養幼兒,如爬樓梯時?他數階梯數,但不要?授太多,最多不超過「5」;或是透過簡單的配對遊戲,以循序漸進的方式教導,不要苛求孩子知道數字的意義。   (詳文請見2006年五月號媽咪寶貝雜誌) ☆幸福在哪裡☆ 謝謝麻吉-若伊分享

Square's MAMA

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2009-07-27

團購_寶寶啟蒙聲音書

2009-07-27
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(按我看介紹)寶寶啟蒙聲音書 適讀年齡:1~4歲 尺寸:21*15cm,共14p 出版社:小象 彩色精裝厚紙版書 一套兩本(兩種主題),可單選一本,每本團購價120元,目標9本^^ 有興趣的留言給我吧!!! 但是限制自取喔^^~我家~板橋市漢生東路^^ 別問我為何恩聿都快三歲還要買這本書@@ 都是因為在銓家看到這本書 所以回來後就一直給我唸要買那本書 反正不是貴三三,而且是書!!! 所以就給她買下去^^ 恩聿*2 蘇菲*2 1.寶寶啟蒙聲音書-交通工具 10種交通工具: 1.腳踏車的聲音 2.消防車的聲音 3.警車的聲音 4.飛機的聲音 5.熱氣球的聲音 6.輪船的聲音 7.汽車的聲音 8.火車的聲音 9.直昇機的聲音 10.救護車的聲音 2.寶寶啟蒙聲音書-動物 10種動物: 1.狗的叫聲 2.馬的叫聲 3.獅子的叫聲 4.大象的叫聲 5.老虎的叫聲 6.貓頭鷹的叫聲 7.豬的叫聲 8.羊的叫聲 9.公雞的叫聲 10.青蛙的叫聲

子筠&祐祐媽咪

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2006-05-04

啟蒙寶寶數學邏輯智能

2006-05-04
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按步就班 啟蒙寶寶數學邏輯智能 採訪撰文�莊惠旭 採訪諮詢�長庚兒童醫院臨床心理師 謝明慧 按步就班 啟蒙寶寶數學邏輯智能     當幼兒開始接觸數字時,數字就像一連串抽象的符號浮現在他們的腦海裡,如何讓這些符號變成具體的概念,需要的就是一個啟蒙者。雖然3歲以內的寶寶對於數學沒有太多概念,然而透過啟蒙者循序誘導,幼兒即能一步一步了解清楚、具體的「數」,如何幫助孩子學習?多利用日常生活中唾手可得的人事物,便是最生活化且易學的資源。   對於嬰幼兒而言,初來到這個世界,一切都還在摸索中,外在的事物無不令他們感到新奇,雖然懵懵懂懂的生活著,但是只要照顧者給予開啟潛能的鎖匙,他們很快就能學習上手。數學本身具有邏輯性和抽象性的特點,因此它對於兒童抽象邏輯思維能力的發展,具有獨特的促進作用,或許您會懷疑,寶寶還小,怎麼學數學邏輯?其實啟蒙階段的數學與日常生活實務有直接相關的關係。 啟蒙數學邏輯觀從生活學習開始   在幼兒生活的世界中,周圍環境的各式物體均有一定的數量、一定的形狀,而且大小也各不相同,並以一定的空間形式存在著。對於0∼3歲階段的大部分幼兒而言,適合學習的數學知能包括10之內的數數、幾何形狀、對稱等;而適合學習的邏輯項目,則包括分辨大小、配對、序列、分類、因果等。   了解了寶寶適合學習的數學邏輯項目後,相信您會開始有疑問,當寶寶多大時,才可以開始為他進行各種數學邏輯項目的啟蒙?長庚兒童醫院臨床心理師謝明慧表示,從大方向來說,培養寶寶的數學邏輯天賦,可由寶寶「內部認知」與「外在表現」進行。 寶寶的認知與其發展年齡相關,照顧者平時可觀察寶寶有無特殊發展,在幼兒時做好能力儲備,對於未來數學邏輯觀發展將大有幫助。 3歲內幼兒會展現的數學能力 對應能力   對應能力包括顏色、形狀等方面。以顏色來說,孩子要會區分不同的顏色,如會將紅色的卡片擺在紅色的蘋果前面。在形狀方面,不論看到規則或不規則的圖案,都可以找到大小及形狀相同的積木對應上去。 分類能力   分類能力指的是孩子是否能在一堆物品當中,找出相同或不同的特性,然後依特性將物品分門別類,而且說得出其中的道理。 邏輯思考能力   孩子是否能從已知的條件,判斷未知的結果,懂得分析、判斷、推理,並能說得出所以然。 從生活中培養寶寶的數學智能   教幼兒學習數學,不要用舊式的數學觀念來教孩子,也不要以成人自己的經驗、思維模式來要求孩子,最重要的是要有耐心,使用正向且輕鬆的互動模式。照顧者與寶寶最好在玩玩具的心態下進行,而非以訓練的心態,不要讓寶寶有情緒緊張的察覺,如此才能讓孩子輕鬆的思考。盡量讓寶寶在放鬆的情況下進行,孩子的頭腦也較清楚。 教幼兒學習需注意哪些問題?   當您為寶寶進行數學教育時,既要考慮到幼兒的思維發展特點和數學學科知識的特點,又要充分利用家庭生活的優勢,應留意下列觀點: 一、 邏輯觀念的重要性更甚於數字的記憶 幼兒還沒有獲得相應的邏輯觀念,不會數數、不會計算是正常的反應,您可為幼兒提供有價值的邏輯經驗,如配對活動,發展幼兒對應觀念;排序活動可發展幼兒序列觀念;分類活動可發展幼兒的包含觀念等。這些看起來和數學無關,卻是幼兒學習數學必備的基礎。 二、多為孩子建立具體經驗及指向、抽象的概念 數學的本質在於抽象,但是建立幼兒抽象的數學概念不是憑空而來,必須建立在具體的經驗基礎之上。建議您充分利用具體的實物,讓幼兒從中獲取數學經驗。如此一來,當孩子有了豐富的數學經驗後,他們甚至很快便學會舉一反三。舉凡生活中有平分物品的經驗,如:分蛋糕、分糖果等,寶寶就很容易就能理解數學中的「等分」的概念。遇到其他類似的問題,他也會主動遷移自己的知識。在幼兒階段,不應強求計算的速度,而要注重給幼兒豐富的經驗。 三、生活是幼兒數學知識的泉源,幼兒的數學知識源自他的實際生活 孩子在生活中遇到的是真實、具體的問題,與他自己相關的問題,因而最容易被幼兒所理解,解決起來也比大人給他的那些問題容易得多。同時,當幼兒真正有意識地用數學方法解決生活中的問題時,他們對數學的應用性也會有更直接的體驗,從而真正理解數學和生活的關係。面對抽象的數位記號,幼兒很難理解「數字就是表示多少」,然而我們可以帶著孩子一起從生活中尋找:看看哪裡有數字?它們表示什麼?生活化的學習可讓幼兒得到很多具體而豐富的認識。 啟蒙教育由照顧者開始    目前台灣幼兒教育資源相當多,對於啟發孩子的各種智能十分有助益,然而,不論是透過機構的教學,或是大量玩具、工具的接觸,都比不上照顧者用心的指導。謝明慧指出,0∼3歲嬰幼兒的學習,大部份接觸的照顧者都是保母或父母,因此保母或父母對孩子的啟蒙教育扮演極重要的角色,深具影響性。如何從日常生活中為孩子啟蒙數學邏輯教育?謝明慧建議,照顧者平日應多增加與幼兒互動的機會,互動接觸機會越多,幼兒越容易專注學習。   此外,環境與學習密切相關,您還可以多瀏覽報章雜誌及書籍,平時生活就可多設計一些小遊戲,讓幼兒持續性的學習新玩法,將有助於提升孩子的學習能力,如希望能進一步了解啟蒙幼兒的方法,建議您可尋求兒童心理治療師、兒童復健科心理師、兒童心智科心理師、特教老師、幼教老師等資源。雖然專家建議不適合傳授3歲以內幼兒大量的數學邏輯概念,然而您還是可從生活中漸漸培養幼兒,如爬樓梯時敎他數階梯數,但不要傳授太多,最多不超過「5」;或是透過簡單的配對遊戲,以循序漸進的方式教導,不要苛求孩子知道數字的意義。 (2006年五月號媽咪寶貝雜誌)

手牽手我們一起走

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2013-07-19

信誼寶寶閱讀樂

2013-07-19
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7/19(五)小鵪鶉捉迷藏 第一場10:10

手牽手我們一起走

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2013-06-14

信誼寶寶閱讀樂

2013-06-14
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◎ 招收年齡:99.6~101.6 6/14(五)鱷魚怕怕牙醫怕怕 第一場13:30 ◎ 招收年齡:99.7~101.7 「透過寶寶兒謠、寶寶故事、大聲朗讀的過程中,讓寶寶開始喜歡圖畫書,愛上閱讀!(每場限額14 對) ◎費用:$200(持會員卡、八次券、遊戲卡者,限本人七折優惠) ◎繳費方式: 1.現金 / 刷卡:親子館櫃檯繳納  2.郵局劃撥:帳號18640546  戶名 財團法人信誼基金會 3.銀行轉帳:台灣銀行南門分行 代號 004 帳號 0330-0472-3729

pinkylu

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2011-08-20

信誼寶寶夏令營

2011-08-20
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上午10:30那場 信誼B1 很好玩耶~可惜人太多了 說故事時還遇到莞津和喬喬耶 故事開始時小宇又想逛大街 還好有莞津幫我拉住他 小子居然坐在阿姨腿上聽起故事來 初次見面就嚇到人家莞津阿姨啦 第二場小宇又開始滿場跑嚕 媽咪我快累死嚕~ 可惜sweety二人組太拗了 沒留下合照,沒關係啦 下次還有機會喔 姸姸好像很喜歡玩磁鐵棒 可以組成各種形狀 可惜價錢沒過爸比哪關耶 36000現大洋,爸比說不值得 坊間應該有類似的教具可以上網查查 媽咪是很喜歡那隻筆耶 14,580元,爸比聽到頭都昏了 他說還不如去買ipad勒 不指點下去會有聲音 還會有畫面耶,說的也是吼

Euge

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2010-10-22

信誼1.5歲寶寶

2010-10-22
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最後一天上課,有些依依不捨呢 最後一堂是烹飪課 這次是做馬鈴薯沙拉 老師問:這是什麼? 阿弟仔大聲的回答:小黃瓜 老師問:這是什麼? 阿弟仔大聲的回答:火腿 老師問:這是什麼? 阿弟仔大聲的回答:玉米 老師和所有的家長都不可思議的瞪大了雙眼 是的,這就是我們家的阿弟仔 對吃特別有興趣啊 ******************************************************** 1.5歲的寶寶班,我想就不再報名了 下次等2歲的幼幼班再上課囉

Euge

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2010-09-08

信誼1.5歲寶寶

2010-09-08
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今天一進到教室,就衝向溜滑梯了 感受到阿弟仔的"勇敢",也蠻欣慰的啦 今天的課,還蠻有趣的 利用豆子來刺激孩子的觸覺 例如用手抓起/放下、找東西、放到透明長筒子、以及放到小罐子裡再搖搖搖 都很簡單,但是也很有意思

Euge

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2010-09-01

信誼1.5歲寶寶

2010-09-01
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信誼1.5歲寶寶

Euge

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2010-08-27

信誼1.5歲寶寶

2010-08-27
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信誼1.5歲寶寶

軒ღ瑜のmami

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2009-06-19

信誼寶寶行館

2009-06-19
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信誼寶寶行館 下午第二場次 15:30~16:30

Euge

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2010-09-03

信誼1.5歲寶寶

2010-09-03
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信誼1.5歲寶寶

ㄚ茹媽咪

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2011-12-30

信誼

2011-12-30
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今天天氣好冷 怕被流感肆虐 所以帶著寶寶信誼走走 信誼的遊樂場適合1歲以上的小孩 所以我們只好在一樓逛逛 結果 買了書與可愛壁貼 花的錢更多 呵呵 回程車上 趁著寶貝睡著 彎到永康街去買鼎泰豐 今天阿公阿嬤要來吃飯 全家一起吃著美食 天冷最有味道

愉愉媽咪

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2009-10-06

信誼童書

2009-10-06
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媽咪買的信誼童書到貨嘍! 有我的小書包、島田由佳、小布的故事、寶寶閱讀列車, 一共4套書, 網拍買才3千多,大約五~六折的價錢,真是超划算~~ 兩寶貝看到新的書很開心, 搶著看得津津有味呢!

Richard

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2005-07-15

第四屆桃園全國書展

2005-07-15
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免費入場、歡迎親子攜手參加! 第四屆桃園全國書展將於7/15展開,桃園全國書展自舉辦以來,每年 都吸引了超過20萬以上的人潮湧入,成為桃園地區最盛大的閱讀盛會。 為期10天的桃園全國書展,此次特別精心策劃了六大主題館,有:桃花源 兒童文學館、影音閱讀館、書蟲趴趴走館、鷗遊館、卡漫世博館、作家親 情主題館。其中特別值得一提桃花源兒童文學館,不但能讓您的孩子從小親近閱讀,培養好學的基礎,現場更邀請桃園地區十位知名作家現場天天開講,十場高潮迭起的精采故事談繪本、談童書、談文學,場場精采,歡迎親子攜手同來,讓親子甜蜜加分! 信誼、上誼在此次展覽中除了展出0~12歲的圖畫書、玩具書、玩具、CD、DVD……等,更有信誼基金出版 社專為0~3歲寶寶精心規劃的《0123寶寶全方位啟蒙寶盒》,幫助父母用最輕鬆的方式,幫助幼兒建立自我 概念,同時培養生活自理能力、發展認知、提升EQ,也讓孩子「玩出歡樂、玩出智慧」!現場同時展出信誼 《新數學寶盒》,榮獲幼教專家評鑑優良玩具,完整概括數學四大領域,培養孩子四大生活技能。內容取材 生活化,趣味活潑,讓幼兒從具體操作及深入淺出的遊戲中,自然吸收數概念,讓數學變得簡單、好玩,正是您培養孩子數學能力的最佳選擇。

宜樺馬麻

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2012-09-05

嬰幼兒觸覺啟蒙

2012-09-05
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觸覺是人類五覺當中最早發展的感官系統,同時也是幼兒發展中最重要的一環,倘若給予的刺激不足,將可能使幼兒的情緒、智力、人格等方面發展受限制,無法自然地與同儕打成一片,影響往後的人際關係發展。 前言: 良好的觸覺經驗有促進幼兒心智成熟及身體健康的作用,如果在幼兒時期能滿足其觸摸需求,那麼幼兒各方面發展也會顯得較健全,同時還能延遲老化。因此,與其一味地禁止孩子探索,不妨提供安全的環境,讓孩子有更健全的發展。 觸覺 人際發展重要指標 觸 覺是人類五覺當中發展最早,同時也是分佈最廣、接收訊息最多樣的項目。高雄市樂仁啟智中心董事 陳世文 老師認為,如果缺少了觸覺,人將無法存活。對幼兒而言,若缺乏大量的觸覺刺激,其粗精細動作及神經系統等方發展將可能會失去調和,情緒也會出現問題。其 次,觸覺的重要性還有: *保護與防禦:觸覺可以幫助孩子瞭解所處的環境,並充份地保護自己不受傷害。 *組織能力:幼兒經過溫度、濕度、壓力、質感、形狀、大小及痛養等觸覺經驗,可以發展出較完整的組織及邏輯能力。 *身心健康:觸覺有促進身心健康的作用,觸摸能增強身體分泌健康激素,預防疾病,延緩老化過程,更能提昇警覺與活動。 *EQ管理:孩子的觸覺刺激若不夠,可能會出現精神不佳、EQ低、辨識能力不佳、心智發展不成熟、衝動、抗壓力弱、易煩躁或憂鬱,嚴重者有暴力、自傷、自閉傾向。 *腦神經抑制功能:如果沒有足夠的觸覺經驗,孩子可能會缺乏健全的腦細胞,腦神經抑制功能較弱,導致注意力分散、情緒緊張、防禦心強、易和人起衝突;或反應慢、小肌肉發育和運動不靈活、大腦的分辨能力和記憶力差等現象。 *人際關係發展:嬰兒時期如過度保護或較少受到撫摸,孩子可能會因為不曉得該如何回應別人的觸碰,使其人際關係的發展受限。一般而言,成功又自信的人較樂意與他人接觸,羞怯內向的人,則顯得拘謹孤僻。 胎兒期 寶寶觸覺粗體驗 你相信嗎?寶寶在媽媽肚子裡十週大左右,觸覺神經就會出現囉!陳世文表示,約在胎兒十週大時,傳遞觸覺的神經就會在受精卵的表皮上面出現,開始感受觸覺,並穩健地發展;而在胎兒出生之後,觸覺的發展將有更長足的進步。 胎兒期:在胎兒四個月大左右,大腦體覺皮層就會開始運作,在孕婦的肚子上按摩會引發胎動,胎兒會在媽咪的肚子裡喝羊水、吸吮拇指,自在地探索所居住的子宮環境。 出生0∼3 個月:當 有人觸摸到的新生兒的嘴巴時,孩子會不斷地出現吸吮等尋乳動作;當觸及孩子的手掌時,會有捉握反射動作,這些就是觸覺的本能反應,對溫度反應敏銳,有痛 覺。等寶寶再大一點約二個月大時,即不斷用嘴唇的觸覺探索週遭的物品,開始出現順應性反應,輕碰小臉,寶寶會把頭轉向你的手。到了三個月大時,則會伸手去 觸摸,將東西拿到嘴把裡,開始透過皮膚感覺,向外發展觸覺經驗。 出生4∼6 個月:四 個月的寶寶觸覺的反應就更加靈敏了,除了可以感受到乾、濕的差別外,對搔癢也會有反應,但仍舊喜歡用嘴巴來進行觸摸式的探索。到了五個月大,則會運用唇、 舌、口腔的觸覺來認識事物。但在六個月大後,由於寶寶已經開始在旁人的協助下展開坐及爬等動作,因此,會開始結合觸覺經驗,來發展肢體協調。 出生7∼9個月:寶寶會開會運用手來進行觸覺探索囉!此時期的幼兒最愛趴趴走啦!喜歡柔軟、光滑的物質,觸摸到喜歡的東西會很開心唷! 出生10∼12個月:開始發展觸覺局部化與觸覺辨識功能,能知道身體哪個部位被觸摸,有自覺性反應,約略可以辨識所摸到的物品是什麼。 Box:潔癖媽咪 學會放手 啟蒙寶寶的觸覺固然很重要,但別忘了要準備一個乾淨、衛生的環境,讓寶寶自在的探索,盡情地觸摸。陳世文也呼籲,若父母有潔癖,這也不准孩子摸,那也不准孩子碰,極有可能會使孩子出現觸覺失調的大問題,因此,學會放手,對有潔癖的父母來說,也是一門很重要的功課唷! *提供舒適、整潔的環境,諸如:衣服及寢具等都應有良好的透氣性與質感,避免帶給寶寶負面的觸感。尤其是過敏體質的孩子,在準備環境時,也別忘了要避開過敏原。 *一成不變的啟蒙環境孩子一會兒就玩膩了,所以,家長別忘了常常變換環境,讓」家」成為一個充滿變化性的觸覺探索地。 *有潔癖的父母要注意囉!不要過度限制及保護孩子,應讓孩子盡情探索,否則過度的保護易使孩子產生觸覺失調。 *不要為了按摩孩子,而刻意地將孩子從睡夢中喚醒。此外,若孩子於按摩當中出現不安的情緒就應立即停止。按摩時情緒要愉悅、手法要流暢、溫柔,以免造成孩子不愉快的按摩經驗或是傷害肌膚。 *啟蒙時應選用無毒性、不掉漆、無銳角,不脫毛、不易吞食的安全玩具,以免玩具損壞傷及孩子。 *需維持物品及孩子雙手、雙腳的衛生,以免病從口入。 超優觸覺敏銳度養成法 打從寶寶在娘胎裡時,就可以感受到媽咪溫柔的撫觸,所以媽咪不妨多觸摸肚子,與孩子培養感情,讓孩子感受媽咪的愛心,那麼出生後,孩子的情緒相對也會比較穩定唷!此外, 陳世文 老師也提醒,媽咪要不吝於付出對孩子的愛,儘量給予愛撫,讓孩子擁有更多愉悅的觸覺經驗。 胎兒期 *項目1──愛的波動: 寶寶在媽媽肚子裡的時候,就開始沈浸在愛的海洋世界裡囉!他除了可以接收到媽咪的愛意之外,還可以感受到羊水的按摩,不斷地刺激頭頸及身體。因此,媽咪不妨透過撫摸來傳達愛意,如:不時地以雙手撫摸肚皮,透過雙手的撫摸,來替寶寶做全身按摩。建議媽咪可從妊娠13周起,即開始經常由上而下以畫圓圈的方式撫摸肚皮,每次約十分鐘,每日至少進行兩次。在懷孕28周時,則改依胎兒的位置由頭頸按摩至腳。為了增加按摩時的滑動感,媽咪還可藉助嬰兒油喔! *項目2──愛的律動: 媽咪可經常輕拍腹部,或是稍微扭動雙腳、腰部,讓羊水流動。當然如果媽咪的體力不錯,也可以適度地跳些輕快的舞步,記住喔!動作要輕、要柔,只要增加羊水的波動,讓寶寶自在地接受羊水的刺激。不過,提醒您,若運動時子宮出現明顯的收縮或不快感要立即停止,以免危險。 0 ~ 3個月 *項目1──第一類接觸: 寶寶在媽媽肚子裡的時候,是呈現光溜溜的型態,可以感受到的也只有羊水的波動及水溫的變化,因此,當寶寶出生後,應讓其自由地伸展身體、多接觸新事物。所以,建議媽咪不宜讓孩子穿著過多的衣物,當然,布巾也不宜包太緊,要讓孩子有自在的伸展空間。 此外,寶寶出生後,媽咪應盡快擁抱孩子,用手觸摸孩子的五官及四肢,並進行節奏式的按摩,由前額到後頸部撫摸6∼8次、接著由頭部延伸至腳趾,以及由身體中央向外撫摸到四肢,最佳的按摩速度是每分鐘12∼16次,因為這與孕婦呼吸時,羊水引發的波動相同,如此將有助於消除新生兒的緊張感,達到放鬆心情、幫助腸胃蠕動的功效。 *項目2──抓握玩具: 一個月大的嬰兒,手部自主性動作尚未完成,可以運用長型、外表光滑、會發出聲音的玩具,放在寶寶手裡,引發其抓握反射動作,反覆練習,那麼孩子就可以從非自 主性的抓握,進展到自主性的抓握,以增強手部肌肉張力與自我保護機能。到了二個月大時,則可以進一步給予不同樣式、材質的玩具來練習,以增加不同的觸感。 *項目3──擁抱按摩: 愈常給予孩子擁抱,就愈能滿足寶寶的需求,相對地,情緒也會較穩定,人格發展也會較為健全。其次,給予安撫奶嘴也可以充份滿足寶寶口腔期的觸覺需求。而在吸 吮奶嘴的過程,也有助於訓練寶寶的口輪肌機能,可以幫助下顎與雙頰肌肉的成長,對於日後的進食與構音有絕對的幫助,此外,孩子也較不易有吸吮手指的壞習 慣。 4 ~ 6個月 *項目1──布偶與玩具: 此 時期的寶寶多半會運用雙手來把玩玩具。媽咪不妨拿柔軟的布偶讓孩子擁抱,藉以維持孩子的情緒穩定;或者也可以鼓勵孩子運用雙手來觸摸玩具,訓練控制與支配 玩具的能力,奠定日後手部精細動作發展的基礎。另外,碰觸玩具時也不一定要用手喔!運用身體的各部分來觸碰玩具,還可以幫助孩子的本體覺與觸覺的統合發 展。而經常觸碰不同質感與觸壓感的填充玩具,也有助於孩子的觸覺辨識能力發展。 *項目2──泡澡三溫暖: 水對於嬰幼兒來說是熟悉且親切的環境。因此,利用水流及水溫的變化可以增進孩子皮膚觸覺的發展。諸如:適當的蓮蓬頭水流流速、不同質感的泡泡浴等都有助於刺激孩子的觸覺;而不同水溫的泡澡,則有助於活化觸覺的辨識機能,邊泡澡邊用刷子刷身體,更能讓觸覺甦醒。 *項目3──滾滾樂: 將不同材質的毛毯舖地地面上,讓寶寶的雙手、雙腳張開,在毯子上滾來滾去,使孩子的全身都可以獲得觸覺的刺激。 7 ~ 9個月 *項目1──屋內探索: 讓 寶寶在室內自由自在的探索環境,是最棒的遊戲了!趁著探索的機會,父母可以告訴孩子」哪些東西是可以碰的」」哪些東西是不可以摸的」讓孩子自然養成習慣, 看到火就會自我保護,自動保持距離,如此反而能讓孩子安全的在屋內爬行。寶寶還那麼小,會瞭解哪些東西安全,哪些不安全嗎?其實只要一再地告誡孩子,並經 由觸覺經驗讓孩子將認知與經驗結合,他自然會瞭解安全及危險的分別。 *項目2──彩雲朵朵: 找一件大被單上面灑滿彩色的小球,讓寶寶坐在被單上,由爸爸及媽媽拉住被單的兩側,接著上下抖動,讓孩子感受球的滾動,除了可以按摩身體之外,還可刺激幼兒的視力發展。 *項目3──觸覺大球(上面有凸起狀的大球): 在觸覺大球上舖上被單,讓寶寶仰躺或趴臥在觸覺大球上,並前後滾動;或是小朋友躺在床上,用大球輕壓孩子的身體,如此有助於孩子的感覺統合發展。 10~12個月 *項目1──水中尋寶: 在寶寶洗澡時,將各種大小、形狀不同的玩具放進水裡,並在水面上加滿泡沫,讓寶寶洗個奇妙有趣的泡泡澡。家長並陪同寶寶一起玩水中尋寶遊戲,請寶寶伸手去撈玩具,藉由尋寶過程的皮膚接觸來引發孩子的觸覺辨識能力。 *項目2──觸摸配對: 找生活中可以配對的東西,如:鈕釦和衣服、瓶子和蓋子、海棉和絲瓜布等等,讓孩子觸摸之後再配對;或者也可以將不同材質的布料,裁剪成小塊後,貼於卡紙上,讓孩子觸摸,感受不同質料的觸感。 *項目3──接觸自然: 自然界的事物是最棒的啟蒙物!藉由皮膚的接觸可以豐富大腦的觸覺記憶,並增加孩子的認知與邏輯概念,這些經驗是與人工觸覺大不相同喔! 觸覺啟發遊戲 奠定人格發展基礎 觸覺的發展從胚胎時期就已開始囉!陳世文強調,0∼3歲是奠定孩子一生智力、情緒及人格發展的基礎,若觸覺刺激不夠可能會導致孤癖、自閉、戀物癖、抗壓性差等人格缺失,因此,觸覺啟蒙愈早開始,效果愈佳,家長千萬別忽略0∼1歲的啟蒙黃金期唷! 按摩體操(適用0歲以上) 功用:幫助母親更瞭解孩子,並讓親子關係更密切。充份的觸覺刺激可以幫助孩子的消化系統及肌肉協調,且有利於大腦分泌中樞神經發育所需的內泌素,讓孩子擁有絕佳智能。此外,充份的觸覺刺激有助於孩子的情緒穩定及體重增加。 玩法:趁著餵奶、換尿布或是洗澡的時候幫寶寶進行按摩體操。方式是:用雙手輕拍、撫摸孩子全身,或者是使用按摩軟刷,輕柔地刷寶寶的雙手及雙腳,讓觸覺的刺激進入孩子的左右腦。 球池遊戲(適用6個月以上) 功用:有助於孩子的前庭平衡及自體協調能力發展,而擠壓及翻滾的刺激也有強化觸覺的作用。 玩法:找一塊大布將邊緣拉高,或用充氣的小游泳池,上面擺滿彩色球,將孩子置於其中,讓孩子感受球的觸感,並讓孩子自在的翻滾、爬行,在浮力狀態中,調整身體的重力訊息。 毛巾春捲(適用7個月以上) 功用: 不斷地刺激身體,可以增進孩子腦神經的穩定度,滾動有助於前庭平衡發展。 玩法:拿一條大毛巾或是被單,讓孩子躺在毛巾或被單上,將孩子捲起來(需露出頭),接著用滾動輕壓的方式,刺激孩子,或是拉住毛巾的一端,讓孩子滾出毛巾外。 有趣的觸摸書(適用9個月以上) 功用:藉由視、聽、觸覺的多重刺激,同時啟蒙孩子的不同能力。 玩法:找各種立體書或觸摸書,讓孩子邊聽故事邊翻閱、邊觸摸,一舉數得。 手指繪畫(適用10個月以上) 功用:可以給孩子充滿新鮮感的刺激,對於運動覺、視覺及觸覺都有幫助。 玩法:將孩子的手指沾上水彩,或是彩色漿糊,讓孩子發揮想像力,自在地在紙上作畫。

茜茜の娘

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2008-10-16

信誼0123送到

2008-10-16
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老人醫院的院長說有話要跟家屬說 早上陪小跳跳的外婆去醫院 院長說小跳跳的外公又喘起來,呼吸訓練不順利 過段時間會再重新訓練,也可以慢慢開始找養護中心 希望小跳跳的外公可以漸漸好起來~~ 爸比帶小跳跳去參觀巧比兒&去卡吉雅比試讀 據爸比說信誼的0123啟蒙寶盒中午送到 等我下班後再看囉 現在小跳跳正跟爸比兩人在家甜蜜,哈

妮妮媽(sunny)

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2009-04-28

信誼魔法筆~

2009-04-28
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魔法筆我買了快兩年,妮妮一陣子就會想到拿來玩..當初我也只買幼幼版和啟蒙版以及後來`注音符號~希望妮可以發音好一點!這次再拿出來~接觸不良..有些點不出來.~~妮超想聽的!媽咪記的小園丁有很多信誼的教材~跟老版熊爸聯絡,他說魔法筆要改板,市面上正陸續回收舊版~大概要半年會出新型!建議我送修就好~於是給我他熟悉的業務電話! 東西就直接寄去給他~他們的維修部門報價!修好~r今天就送到了 ^ ^~妮一拿到很開心的拿來點點..還會一邊跟著唸跟著唱..都不會來『吵』我!常常有這種感覺..買到的教具也許當下沒有很大的反應..可是~時間到了,或者過一陣子,他們會記得玩法~也會有興趣...那就值得了~ 看妮好喜歡,說不定媽咪可以再買別的版本或英文囉!哈...看她跟著唱歌的樣子真可愛.. ^ ^

nancy

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2008-04-27

信誼書店

2008-04-27
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離開信誼親子館,順便到隔壁的信誼書局逛逛.. 哇~不逛還好,一逛下去,連媽咪都一頭栽進書堆中啦.. 原來這兒的幼兒書故事書這...麼的豐富啊,每一本適合寶寶的故事書媽咪都想帶回家,但理智還是戰勝情感啦,媽咪可不能跟荷包過不去喔~ 最後媽咪買了球球,呵~還好寶寶相當喜歡這球球哩,否則另一隻狗狗玩偶寶寶一直不願放手,到時媽咪可要傷腦筋了,因為這得訂另一套才贈送的,而價錢不便宜耶~不過好難得喔!我們寶寶一向不愛玩偶的,這隻狗狗玩偶倒很和寶寶投緣喔! (嘿!今晚想來個煮寶寶頭大餐嗎?) (寶寶好喜歡這隻狗狗玩偶喔~) 媽咪帶回了幾本故事書,希望寶寶會喜歡喔~ .................................................................................................. (後註:) 晚上為寶寶洗完澎澎澡後,媽咪迫不急待的講了"小金魚逃走了"這本故事書, 前幾張寶寶還喜歡,但到了後面愈複雜圖案找小金魚時, 寶寶開始不想再聽了,還一直將故事書蓋起來(表示不想聽啦~), 但媽咪不死心又翻開..再翻開., 結果寶寶居然跟媽咪說,bye-bye...(表示就是不要再聽啦~), 哇~怎麼會這樣啦, 是媽咪說故事功力不好嗎?>0

nancy

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2008-09-20

信誼親子館

2008-09-20
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這是寶寶第3次到信誼親子館玩, 比前2次進步很多喔, 因為敢自己去坐搖木馬了, 走平衡橋也高興的不得了, 當然更別提令小朋友們著迷的球池啦, 不過上次的第1次進入球池, 雖然喜歡但卻也小心亦亦的, 深怕自己會跌倒似的, 今天居然能讓自己幾乎都淹沒在球池裡, 而輕輕鬆鬆的躺著, 還有原本令媽咪擔心會不會感覺統合出了問題的"觸覺防禦", 因為粘有魔鬼沾的球球之前是連摸不敢摸的, 今天卻也能與它共處玩了好久哩! 有太多的情況都讓媽咪太驚訝啦, 原來"經驗"對於咱們家寶寶來說是最缺乏的, 現在只要幾次"經驗"下來, 寶寶較不會排斥了.. 呵!看來幼教人員說的真對耶, 說是因為寶寶太小了, 對很多事物都會怕怕的, 等到大些情況自然會好轉許多, 果然是如此耶!^^ 今天寶寶一直觀察周遭的人事物, 玩耍的時間反而較以往少, 一直在觀察別人, 這點倒是都沒變, 或許個性使然吧! 不過發生了一個小插曲, 有位小哥哥想搶寶寶先坐上的小車車, 小傢伙雖然要媽咪協助而一邊哭泣, 但媽咪也發現小傢伙自己會反抗耶, 因為小哥哥強勢的也擠進小車車裡, 咱們家寶寶一面哭, (這哭聲跟往常比起來算小了很多唷..) 卻也一面用手把哥哥推出去.. 呵!這點媽咪倒是樂見唷! 雖然媽咪不希望將來寶寶會使用"暴力", (媽咪想寶寶應該也不會啦..) 但卻不希望小傢伙是受了委曲都不吭聲的"文靜女孩"唷, 呃!要能保護自己啦.. 這點是最重要啦... (寶寶自己想坐搖木馬唷,還搖了好久哩!)-1y8m (第1次坐搖木馬時是這副醜醜的害怕臉孔啦..)-1y4m (快樂的走平衡橋唷!) (不怕粘有魔鬼沾的球球囉!) (在球池裡玩耍好快樂呀!) (寶寶很喜歡玩積木,有時排的高高的還自己鼓掌說好棒呀!) (坐上小車車,還跟媽咪招手說bye-bye呢!這是寶寶的幽默嗎?) (鏡子永遠讓寶寶著迷,真是自戀狂的小傢伙呢!) (一直想把鞋鞋的開口合起來...)

nancy

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2008-04-27

信誼親子館

2008-04-27
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寶寶終於等到信誼親子館啦~ 到了信誼親子館已近4點啦,服務員第1句話就跟媽咪說,第1次來喔!這場時間是從3點到5點喔! 呃!媽咪是知道時間啦,只不過每回帶小傢伙出門就是這樣哩,總是拖拖拉拉的,一拖再拖啦! 信誼親子館果然是小小朋友的遊樂天堂哩,裡面每個小朋友都滿臉高興.. 我們寶寶最初就像劉佬佬進大觀園似的,對每個環境都好奇,不但如此,媽咪都開始憂心了-怎麼會這麼膽小啊~未免也太誇張了吧~ 不但小車車,搖搖馬,任何晃動的玩具都不敢碰,連走平衡橋一踏上去時,發現會搖晃,就不再踏上去了,還好媽咪不死心,一而再的讓寶寶試試才敢再踏上去走的,但這得先玩其他玩具,先讓寶寶忘掉這恐怖的晃動橋,才能再進一步試的..,寶寶順利走平衡橋時,媽咪還一直鼓掌拍手呢~ 不但如此,有別的小朋友同時要和寶寶推小車車,小傢伙居然也哭了,同時也有小朋友玩溜滑梯,手才輕輕碰小傢伙,她也哭的傷心,唉~怎麼會這麼愛哭哇~ (這個搖搖飛機是寶寶最怕坐的~) (會晃動的平衡橋寶寶也相當害怕) (這小哥哥也想玩推車車,但惹哭了寶寶) (又是這小哥哥同時也玩溜滑梯,才輕輕碰寶寶小手手,就哇哇大哭) (有那麼難過嗎?小傢伙呀~人家才碰妳一下下耶~) (連這溜滑梯底下有小球球,寶寶一溜下去屁股坐在小球球上也哭) 今天的親子館活動,媽咪覺得佷不錯,讓寶寶多接觸各種不同的玩具,而每一種玩具都有讓小小朋友發展的空間..,而且也讓寶寶接觸其他小朋友,學習怎麼和別人互動..,另外還好媽咪選在下午最後一個時段才去,否則一定人擠人.. 信誼親子館,下回有機會,媽咪還會帶小傢伙拜訪祢喔~ (嘿,這圈圈不是套這裡啦~)

露比~媽媽

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2011-04-09

信誼親子館

2011-04-09
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媽咪之前跟網路上的媽媽要了兩張信誼親子館的票,今天和媽咪同事約好,一起帶小朋友去玩。媽咪和Liana阿姨約在永安市場捷運站,然後再一起坐捷運,悅淇小姐姐是第一次單獨和媽咪出門,她爸比還親自送他們母女到捷運站。 捷運坐三站,露比寶寶勉強還可以耐住性子,在中正紀念堂下車後就散步一小段過去,信誼門口已經有很多爸比媽咪和小朋友在排隊,露比寶寶也是迫不及待。 進入後媽咪發現場地比Y17小很多,不過因為門票比較便宜,所以小朋友數量差不多,露比寶寶發現有車,開始找,不過進場的比較慢,大型車都被騎走了,只剩下四輪的小推車,她也是坐的很開心,之後又玩了溜滑梯和球池,但就是很小,媽咪好想念Y17的大型溜滑梯和球池喔~~~ 信誼有一區是規劃為家家酒區,上次去Y17時,露比寶寶還不太會玩,這次就挑張椅子坐好,不忘假裝梳頭髮,用吹風機,打電話,還幫小娃娃蓋被子,讓小娃娃玩盪秋千,假裝倒茶喝水。 之後開始玩桌遊,有拼圖,認識形狀,開門練習,疊積木…等,後來還和媽咪去進圖書室,看了幾本書。十一點時,信誼有帶活動,但是露比寶寶坐不住,一半就溜去玩車子。 這天就在享用完午餐後,解散回家~~~